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QC眼说课 教案 教学设计P.ppt

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QC眼说课 教案 教学设计P

人体对外界环境的感知 ——眼 广州市第五中学 陈红燕 教材特点: 从课程内容来说,和过去的《人体生理卫生》教材没有明显的差别。 从编排顺序来说,新教材却是从人体对外界感知信息的现象入手,引出相关的内容。。 ①概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息的过程。 ②描述眼球的结构及各主要组成部分的功能和礼觉的形成(重点、难点)。 ③说出近视的成因及预防的方法。 ④认同视觉卫生,了解常见眼疾的护理常识。 “邓小平同志逝世后捐献眼角膜” “十大感动中国人物的广东歌手——丛飞在人生的最后捐献是眼角膜” “空中眼科医院” 练 习 五、说评价和反思 游戏引入符合初一学生的年龄特点。 层次式、链状形式的板书学生易于理解。 拓展眼的附属结构和儿童相关特点,利于联系学生生活。 * * 说课教案 一、教材与目标 背景:在google等搜索网页中 关键字 中学生 近视率 1、……我国中学生的近视率令人担忧,有的高中年级学生近视率甚至超过了90%,…… 2、……黄色人种的近视病新增率在40%左右…… 知识与能力目标 情感态度与价值观 1、关爱和帮助有视觉障碍的人群; 2、“向盲人献爱心”、“角膜移植”、“邓小平同志、丛飞捐献角膜”等内容对于促进学生在情感、态度和价值观等方面的健康发展是非常重要的,不仅可以培养学生关爱他人的情感、引发学生对生命价值的思考,还可以起到传播科学、移风易俗的社会效应。 二、说学情和拓展 重点、难点 知识拓展 三、说策略和特色 1、活用手段。 2、引入特色。 3、直观特色。 4、共鸣特色。 四、说流程和调控 1、眼球内有感光细胞的结构是( ) A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜 2、对进入眼球的光线具有折射作用的结构是( ) A 晶状体 B视网膜 C虹膜 D巩膜 3、视觉的形成的部位是( ) A视觉中枢 B视神经 C感光细胞 D视网膜 D A A 练习4: 眼的主要部分是 _____,幼儿这部分结构的特点是 ,故 呈生理性远视。 眼球 前后径较短 答案 外膜 中膜 内膜 视网膜 答案 练习5: 眼球壁由____、____、_____三层构成,具有感光作用的是_______。幼儿色彩训练可发展这里的功能。 答案: B 练习6: 通常说外国人的眼睛是蓝 的,中国人的眼睛是黑的,这种颜色的区别实际在于眼什么结构? A.巩膜 B. 虹膜 C.结膜 D.脉络网

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