三年级下科学课件温度和温度计教科版.pptVIP

三年级科学（浙教版）下册第三章第1节 比较冷与热 观察温度计 使用温度计 摄氏度读写 　 这里有三杯水，它们是热的？温的？还是冷的？ 物体的冷热程度叫温度，温度的单位通常用摄氏度（℃）来表示。 试一试：取三个烧杯，分别盛有热水、温水、冷水，先把两手分别插入热水和冷水中。过一会儿，将左右两手先后插入温水中。左、右两个有什么感觉呢？ 想一想：怎样才能准确判断物体的冷热程度？ 我们用触觉感知物体的冷热程度，准确吗？可靠吗？ 思考: 人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢？ 仔细观察温度计的构造，以及上面的刻度、标记和数字。 玻璃泡 液柱 温度计的构造 观察温度计玻璃泡里装着的液体。用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度计产生的变化。 温度计原理 温度计的原理是利用水银，酒精、煤油等液体的热胀冷缩的特点来测量温度的。 温度的常用单位：摄氏度 把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度， 0度和100度之间分成100等分，每一等分就是1摄氏度， 摄氏度的符号用“℃”表示， 读作“摄氏度”。 25摄氏度可以写成 25℃， 25℃读为25摄氏度 零下8摄氏度可以写成 －8℃， －8℃读为零下8摄氏度。 从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个观察温度计上读数作为测得的温度呢？ 哪位小朋友的读数方法正确呢？ 错误！ 错误！ 正确！ A C B D 从嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，我们在靠近温度计读取温度时，该怎样呼吸呢？ 为了观察到比较正确的温度，人们对观察温度的方法作了哪些规定？ 正确使用温度计  ①不超量程。估测被测物体的温度，选择合适的温度计。  ②充分接触。温度计底端的玻璃泡要与被测物体充分接触。如果测液体的温度，玻璃泡要完全浸没在液体中。 ③不变位置。待温度计内液面稳定时再读数，读数时温度计不能离开被测物体。 ④视线看齐。视线要与温度计内液面相平。 ⑤准确读数。记录读数，数据和单位要写完整。0℃以下，不要漏写负号。 正确使用温度计 使用温度计前需要弄清楚的问题 1、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？ 2、温度计上的每一个刻度表示多少度？ 3、它以测量的最高温度和最低温度分别是多少？ 甲读作 写作 乙读作 写作 零下8摄氏度 -8℃ 12摄氏度 12℃ 温度计的读数 你能读出你手中的温度计指示的温度吗？请记录室温。 ⑴测温范围小：　35℃～42℃ ⑵精确度高，每小格为0.1℃。 ⑶可离开人体读数。使用前应握紧体温计玻管用力向下甩一甩。 说说体温计的特点： 体温计正常吗？ 我知道 物体的冷热程度叫（ ），通常用（ ）来表示。 用手摸热水时的感觉（ ），摸冷水时的感觉（ ）。 人们用（ ）来感知物体的冷热程度，用（ ）来精确的测量。 15摄氏度可以写成（ ）， — 20 ℃读为（ ）。 温度 ℃ 热 冷 手 温度计 15 ℃ 零下二十摄氏度  休息一会