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- 2018-06-25 发布于贵州
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《书籍封面设计课件》初中美术岭南社11课标版八年级下册课件_2
三、封面设计的设计方式有哪些? 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 喜爱的书 ——书籍封面设计艺术第四章 第二节(第一课时) 伏尔泰有一句一直流传至今的话:当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 那些年,我看过的那些书。 出示教学目标 学习目标:知识目标:掌握封面设计的要求与方法。能力目标:综合运用文字、图形、色彩等三要素,设计自己喜爱的封面。情感目标:全力投入学习中,享受学习的快乐。学习要点:重点:封面设计的构思和方法。难点:综合运用文字、图形、色彩等三要素的能力培养。 书籍封面是书籍装帧艺术的重要组成部分,主要表达书籍的内容与格调,使读者在阅读前对这本书有所了解。 温顾而知新 今天,我们要学习书籍封面设计,在讲授新课之前,我认为有一种设计我们必须要回顾一下,因为,在我的设计思维里,我认为书籍封面设计与这种设计有一种割舍不断的联系,这种设计就是——招贴画设计。 思考: 请欣赏下列系列招贴画设计作品,它们体现了招贴画设计的哪些基本原则? 招贴画设计的基本原则 1、主题突出 2、色彩对比强烈 3、图形简洁易懂 主题突出 图形简洁易懂 色彩对比强烈 讲授新课 要作好一张
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