导数的应用 单调性极植最值.pptxVIP

复习 1 、某点处导数的定义——2 、某点处导数的几何意义——这一点处的导数即为这一点处切线的斜率 3 、导函数的定义——4、由定义求导数的步骤（三步法）5、求导的公式与法则—— 如果函数 f(x)、g(x) 有导数，那么6、求导的方法—— 定义法公式法练习：1、求下列函数的导数（1）y=（x2-3x+2）（x4+x2-1）（2）y=（x/2+t）22、设f（x）=ax3-bx2+cx，且f `（0）=0， f `（1）=1，f `（2）=8，求a、b、c3、抛物线f（x）=x2-2x+4在哪一点处的切线平行于x轴？在哪一处的切线与x轴的交角为450？引例1、确定函数f(x)=x2－4x+3在哪个区间内是增函数?哪个区间内是减函数?在（-∞，2）上是减函数；在（2，+∞）上是增函数。引例 2、确定函数f(x)=2x3－6x2+7在哪个区间内是增函数?哪个区间内是减函数?用定义法判断函数单调性的步骤：（1）在给定的区间内任取x1x2; ( 2 ) 作差f（x1）-f（x2）并变形;（3）判断符号;（4）下结论。发现问题 单调性定义讨论函数单调性是根本，但有时十分麻烦，尤其是在不知道函数图象时,如： f(x)=2x3－6x2+7。这就需要我们寻求一个新的方法。引入： 函数单调性体现出了函数值y随自变量x的变化而变化的情况, 而导数也正是研究自变量的增加量与函数值的增加量之间的关系 于是我们设想一下能否利用导数来研究单调性呢？ 探究研究函数二次y=x2－4x＋3的图象；观察一次函数y=kx+1的图象；观察三次函数y=x3的图象；观察某个函数f(x)的图象。分析：从图形看 若函数在区间(a,b)内单调递增，我们发现在（a，b）上切线的斜率为正，即在（a，b）内的每一点处的导数值为正 若函数在区间(a,b)内单调递减，发现在（a，b）上切线的斜率为负，即在(a,b)内的每一点处的导数值为负，结论： 设函数y=f(x)在某个区间内有导数，如果在这个区间内y`0，那么y=f(x)为这个区间内的增函数；如果在这个区间内y`0，那么y=f(x)为这个区间内的减函数. 增函数y`0y`0减函数 判断函数单调性的常用方法： （1）定义法 （2）导数法 知识提炼定理：一般地，函数y＝f（x）在某个区间内可导： 如果恒有 ，则 是增函数。 如果恒有 ，则 是减函数。 如果恒有 ，则 是常数。在函数y=f(x)比较复杂的情况下，比较f(x1)与f(x2)的大小和作图并不很容易.如果利用导数来判断函数的单调性就比较简单.注意：函数y=f(x)在某个区间内为常数，当且仅当f(x)=0在该区间内恒成立时，否则可能使f(x)=0的点只是“驻点”（曲线在该点处的切线与x轴平行），实际上，若在某区间上有有限个点使f(x)=0，在其余的点恒有f(x)0，则f(x)仍为增函数(减函数的情况完全类似)例如: 函数f(x)=x3在(-∞,+∞)内,当x=0时, f(x)=0,当x≠0时, f(x)=3x20, y=f(x)在(-∞,+∞)内为增函数导数的应用用导数研究函数的单调性判断方法一般地,设函数y=f(x)在某个区间内可导,如果在这个区间内f′(x)0, 则f(x)为这个区间内的增函数;如果在这个区间内f′(x)0, 则f(x)为这个区间内的减函数.注意:如果在某个区间内恒有f′(x)=0, 则f(x)为常数函数。研究数学问题的一般方法：从特殊到一般；从简单到复杂。结论应用：由以上结论可知，函数的单调性与其导数有关，因此今后我们可以利用导数法去探讨函数的单调性下面举例说明：例题讲解例1、求证：函数y=x3+1在 上是增函数。解题步骤:1、求函数的导函数；2：判断导函数在指定区间上的符号；3、下结论。例2、确定函数f(x)=2x3-6x2+7在哪个区间内是增函数?哪个区间内是减函数?根据导数确定函数的单调性一般需三步：1.确定函数f(x)的定义域；2.求出函数的导数；3.解不等式f ′(x)0,得函数单增区间; 解不等式f′(x)0,得函数单减区间。 导数的应用一、判断单调性、求单调区间 例1、确定函数y=2x3-6x2+7的单调区间 用导数法确定函数的单调性时的步骤是：（1）求出函数的导函数（2）求解不等式f `(x)0，求得其解集， 再根据解集写出单调递增区间（3）求解不等式f``(x)0，求得其解集， 再根据解集写出单调递减区间注、单调区间不 以“并集”出现。 1、确定下列函数的单调区间。单调增区间为：（4，+∞）和（-∞，2）单调减区间为：（2，4）单调增区间为：（-1，1）单调减区间为：（-∞，-1）和（1，+∞）课堂练习课堂练习yyy2121xxOO(A)(B)1yyxO212O2xOx1(D