青岛版五年级上册《做一块卵石.doc

做一块卵石 【教学内容】五年级上册第一单元第四课 【教学目标】 1、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性；能用简单器材进行风化作用的模拟实验。 2、喜欢大胆想象；愿意使用与交流；能从欣赏卵石中获得美的体验。 3、了解卵石的形成原因。 【教学重难点】 教学重点：卵石形成的原因。 教学难点：卵石形成以及风化的模拟实验。 【教具、学具】 学生用：酒精灯、大口玻璃瓶（有盖）、碎砖块；学生搜集的有关卵石形成的资料 2．教师用：多媒体课件、能反映河道上、中、下游岩石分布情况的图片或录像；能反映上游山体风化现象的图片；三角洲图片。 【教学过程】 一、创设情境，提出问题 教师出示精美的卵石作品：“大家看，老师这节课给大家带来了礼物，这是什么？”从而导入新课。 师：同学们你们看到了什么？ 生：卵石。 师：看到这些卵石你能猜一猜卵石是怎样形成的吗？ （鼓励学生大胆猜测） 高山上的岩石经过风化，在重力和其他外力的作用下，来到了上游的河道中，流水又将岩石搬运到中游和下游。在河水的长距离搬运过程中，受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石 那卵石的成因是不是和我们分析的一样呢？风化的具体定义又是什么样子呢？请看科学的解释。 山上的岩石经过风化