小学某年万圣节活动方案.docxVIP

小学XX年万圣节活动方案　　小学XX年秋万圣节活动方案 　　活动目的： 　　、介绍西方文化，了解西方文化。 　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 　　活动时间：XX年10月30日大课间 　　活动地点：操场 　　参加人员：全体教师和学生 　　活动准备： 　　、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型（自愿原则）。 　　2、学会万圣节儿歌：knock，knock，Trickortreat. 　　3、练习法国民族舞蹈 　　活动流程： 　　准备阶段： 　　.下课铃响，全校师生在后操场集合。 　　从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404； 　　从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604 　　2.音乐准备：trickortreat走秀音乐 　　活动阶段： 　　.主持人上场和全体学生一起倒数，外教ola出场。 　　2.ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱 　　trickortreat 　　3.形象展示： 　　每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。 　　起点出场控制（大餐厅弯道）：xx 　　终点负责（大寝室）：xx 　　4.集体舞：法国民族舞蹈 　　5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。 　　6.活动结束。 　　　　小学XX年秋万圣节活动方案 　　活动目的： 　　、介绍西方文化，了解西方文化。 　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 　　活动时间：XX年10月30日大课间 　　活动地点：操场 　　参加人员：全体教师和学生 　　活动准备： 　　、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型（自愿原则）。 　　2、学会万圣节儿歌：knock，knock，Trickortreat. 　　3、练习法国民族舞蹈 　　活动流程： 　　准备阶段： 　　.下课铃响，全校师生在后操场集合。 　　从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404； 　　从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604 　　2.音乐准备：trickortreat走秀音乐 　　活动阶段： 　　.主持人上场和全体学生一起倒数，外教ola出场。 　　2.ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱 　　trickortreat 　　3.形象展示： 　　每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。 　　起点出场控制（大餐厅弯道）：xx 　　终点负责（大寝室）：xx 　　4.集体舞：法国民族舞蹈 　　5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。 　　6.活动结束。 　　　　小学XX年秋万圣节活动方案 　　活动目的： 　　、介绍西方文化，了解西方文化。 　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 　　活动时间：XX年10月30日大课间 　　活动地点：操场 　　参加人员：全体教师和学生 　　活动准备： 　　、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型（自愿原则）。 　　2、学会万圣节儿歌：knock，knock，Trickortreat. 　　3、练习法国民族舞蹈 　　活动流程： 　　准备阶段： 　　.下课铃响，全校师生在后操场集合。 　　从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404； 　　从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604 　　2.音乐准备：trickortreat走秀音乐 　　活动阶段： 　　.主持人上场和全体学生一起倒数，外教ola出场。 　　2.ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱 　　trickortreat 　　3.形象展示： 　　每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。