2013-2014学年七年级英语下册教学课件Lesson 31（冀教版）_3.pptVIP

倍速课时学练 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 倍速课时学练 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 倍速课时学练 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 倍速课时学练 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 倍速课时学练 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 LESSON 31：WHAT STRANGE WEATHER wild weather What stranger weather! wake up 醒来 wake …up 把…叫醒 What a snowy day! What a strange weather! go away It’s going to rain come out dark Talk about What is your favorite season? What do you like about season? What can you do/see/eat in …? Spring activities green trees beautiful flowers play in the rain have a picnic go hiking fly kites summer activities food weather summer Autumn—the harvest season colorful nice and cool pick up Winter-the snowy… cold and there is a lot of snow warm clothes go skating go skiing Language Points But you have to wear warm clothes.但是你必须穿暖和 的衣服。 wear, put on, dress与in wear强调穿的状态，其宾语可以是衣服、饰物、奖章等。 Miss Jones wears a ring.琼斯小姐戴着一枚戒指。 put on强调穿的动作，宾语为衣服、鞋帽等。 Put on your coat. It’s cold.穿上你的外套，天冷。 dress其后通常接人作宾语。 I can dress myself.我可以自己穿衣服。 in后接衣服或颜色，表示穿的状态。 I like the girl in red.我喜欢这个穿红色衣服的女孩。 感叹句 感叹句感叹句表示说话时的惊异、喜悦、气愤等情绪，句末通常用感叹号。感叹句由感叹词what或how引导，what用来修饰名词，how用来修饰形容词、副词。 一、由感叹词what引导的感叹句 1.What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！/ What+名词词组+主语+谓语！ What a fine day it is! 多么好的天啊！ 2.What(+形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语! What kind women they are! 她们是多么善良的女人啊！ What nice music it is! 多么动听的音乐啊！ 二、由how引导的感叹句 1.How+形容词（副词）+主语+谓语！ How hard the workers are working! 工人们干得多么起劲呀！ How clever the girl is! 这个女孩多么聪明啊！ How quickly the boy is writing! 那个男孩写得多么快啊！ 2.How+主语+谓语！ How time flies! 时光飞逝! 单项选择 1.(2012·江苏南通·4)—The advantages of the Chongqi Bridge have already been seen. — _______ good news to us! A.What B.What a C.How D.How a 2.(2012·云南大理·38) _____ wonderful Yang Liping’s dance is! A.What