三下地方学计划教案-雪亮.docVIP

三年级册《》教学计划 厦门市集美区乐安小学 张雪亮 20年月 地方》教学计划 一、指导思想： 《海西明珠》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。家乡的天空和大地、山水和草本、风景和人物，都是我们成长的伙伴。让我们了解厦门，爱我“海西”，继续建设我们美丽的家园。 二、教学内容 本地方课程以本地区自然地理环境、社会经济发展状况、闽南文化特质等为主要内容，探讨区域文化独特精神气质的形成。 三、注意问题：?????????????????????????? 1、要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。 2、要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。 3、要体现教学过程中的层次性，关注结果，更关注过程。 4、要关注学生的情感体验。 5、注重评价的过程性和激励性。 四、教学措施： 1、创设学生主动参与学习活动的时空。学校、教师应积极创设学生参与学习地方课程的时间与空间，并加强学法设计和学校指导，以推进地方课程的实施。 2、突出学生在学习活动中的主体性。重视学生的习与生活和社会实践联系，强调从活动中学习，在探究事物的发展、变化过程中感知周围事物的特征，让探究成为地方课程学习的主要方式。 3、强调学习活动形式的多样化。地方课程可与国家课程结合使用，相互渗透；也可单独开设。 厦门市集美区乐安小学 2015----2016 学年度第＿＿二 ＿学期 地方科教案本 ＿＿＿三＿＿＿年＿＿＿1、2＿＿＿班 任课教师＿＿张雪亮＿＿＿ ＿＿＿2016＿＿＿年＿＿＿2＿＿＿月 课 ?题 教学时数 教学目标 1 2 理解山岩是万石山独特风景 3、植物博物馆介绍 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 植物博物馆 二、实践与探索 1、家门游 我们一起到万石植物园参观游览，看看谁认识的植物多? 同学们把你认识的植物的名字写下来 2、做中学 画一画开到印象最深的奇石，认一认石头上面刻了些什么字，想想这块石头有什么故事？ 三、资料卡 太平岩走进天竺山 教学反思: 课 ??题 教学时数 教学目标 1 2、理解莲花森林公园为何被称为“闽南西双版纳“？ 3、学会欣赏其山水风光以及人文景观 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 ? 教学反思: 课 ???题 教学时数 教学目标 1 2、学会寻找郑成功在集美的遗址 3、欣赏陈嘉庚建造的延平楼和延平地 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 ? 教学反思: 课 ?题 教学时数 教学目标 1 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 一、 ? 教学反思: 课 ??题 教学时数 教学目标 1、 2、 3、理解奎星楼是革命传统教育基地的原因 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 一 ? 教学反思: 课 ???题 教学时数 教学目标 1、 2、 3、 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 一、 ? 教学反思: 课 ??题 教学时数 教学目标 1、 2、 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 ? 教学反思: 课 ??题 教学时数 教学目标 1、 2、 3、 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 谈谈你所认识的动物 ? 教学反思: 课 ??题 教学时数 教学目标 1、 2、 3、 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 一、???1、 2、 二、??????1、2、 ? 教学反思: