义务教育2017-年五年级语文教研组下学期工作总结.docVIP

2016学年五年级语文教研组下学期工作总结 时光流逝，一学期即将结束。本学期我们五年级语文教研组团结协作、无私奉献、勇于实践，大胆创新、勤勤恳恳、认真负责，紧张而有序地开展各项工作，圆满完成了各项教育教学任务。 　　一、站在巨人的肩膀上研讨 　　在新版的《新课程标准》学习中，老师们的观念变了。阅读成为了每一位教师生活的一部分，我们将有益的学习内容与组内教师分享，并针对相关内容进行主题性的研究，在实践中落实先进的有效的教学理念。 　　如黎飒老师读《现代教育理论》她深有感触地说如果教师只会用“旧瓶装新酒”，那就看不到新鲜的事物。教师应不断研究，才能时常找到新理，只有学而不厌，然后才能诲人不倦。曾令梅老师读《什么是教育》中提到陶先生倡导“生活即教育”，生活教育，是供给人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我们就教什么。“社会即教育”，要把笼中的小鸟放到大自然里，使它们任意飞翔。把学校的一切伸到大自然里，要先能做到“生活即教育”，这样的学校才是学校，这样的教育才是教育。我们也更应该明白我们所要教育出来的学生不是只会背书只会知识的学生，而应该是会学习，会思考，会生活的学生。这才是真正的教育，才是教育的本质。 　　李金凤老师阅读了《教师专业化的理论和实践》，认识到专业化水平的提高关键在于教师自己。作为一名优秀教师，要做到将教学生涯视为生命历程的重要部分，增强使命感，不断超越自我，活出