中小学教师课题研究的方法-培训课件.pptx

中小学教师课题研究的方法;一、中小学教师为什么要做课题研究

二、中小学教师怎样做课题研究

三、课题研究方案的制订

四、课题研究的实施;一、中小学教师为什么要做课题研究;为了评职晋升的需要？

为了功利？

为了解决教育教学中遇到的问题？

为了提高自身的教育科研能力？

为了提升教学质量？

为了当一名优秀的教师的需要？

有做课题的兴趣或欲望？

为了专业成长的需要？;二、中小学教师怎样做课题研究;★从两个案例想到的：

案例1：小学数学“差生”教育研究

现状：数学班级平均分被五个“差生”拉下来

措施：差生每天留下来做完作业再回家

效果：起色不大;讨论、反思与改进;观察、设计与改进;高中教学模式改革研究;如何取得突破;如何取得突破;★在听课过程中我想到的：

1、学生方面：学生基础差的原因到底是什么？是学生的原因？教材的原因？教师的原因？管理的原因？社会的原因？……?导致了学生基础差？

2、教师方面：怎样去进行有效的教学设计？教学目标到底该怎样设定？一节课要实现的目标是什么？怎样利用学生熟悉的素材进行有效的教学设计？是教完所教的内容重要还是达成学生的学习目标重要？

3、课堂管理方面：如何开展基于学情的教学？如何进行课堂教学过程中的调控？怎样调动学生的积极性去参与教学过程？

4、关于教材的使用：照本宣科？重组教材？深挖教材的内涵与外延？;研究的起点来自于一线老师的困惑;研究的起点来自于一线的教学反思