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浅探高效财务处财会人员整体结构 　　摘要：高校财务处是组织管理全校财会工作的重要职能部门，面对高校快速发展的新局面，为满足发展需要，必须提升财务管理水平及财会人员整体素质，本文就财务处财会人员整体结构的基本模式进行探讨。 　　关键词：财务处；财会人员；整体结构；基本模式 　　中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）12-00-02 　　高效财务处是组织管理全校财会工作的重要职能部门。随着我国改革的不断深化，高校面临着前所未有的快速发展新局面。为满足发展需要，客观上要求高校的财务主管部门——财务处必须提升财务管理水平，对财会人员的整体素质提出更多更高的要求。本文就高效财务处财会人员整体结构的基本模式进行探讨。 　　一、优化财务处财会人员整体结构是实现财务管理职能的客观要求 　　财务处作为高校的经济枢纽，它既为高校的宏观经济管理服务，又为微观经济管理服务，承担着重要的管理职能和任务，起着重要的作用。其主要职能作用如下： 　　1.研究和贯彻执行国家的财经方针政策、法规、制度，按照国家规定，制定高校的经济管理制度和会计核算办法，并组织实施。 　　2.研究汇总编报高校的财务预算，合理安排和组织执行上级批准下达的预算。 　　3.研究规划高校财会工作发展与深化改革的方向，特别是研究解决高校产业开发中有关经济管理问题。 　　4.办理与上级主管部门和与下级所属单位的有关领拨款会计事项及汇编会计报表。 　　5.研究如何将现代化管理方法应用到本校的经济管理中，实现经济管理现代化。 　　6.指导、监督、检查下属单位的财务工作，帮助提高管理水平。 　　7.规划、组织高效财会人员的专业培训与进修，培养会计人才，负责财会人员的业绩考核。 　　8.参与高校宏观经济决策，提供全面、系统、综合的会计信息。 　　财务处作为高校的财务主管部门，它的管理涉及高校全方位的经济活动，关系着高校的发展。因此，财务处管理职能也将不断拓宽，对财务处财会人员的整体结构就应有较高的要求。合理的财会管理人员整体结构是财务处有效发挥整体管理效应、实现管理目标的重要条件，也是经济管理职能的客观要求。 　　二、高校财务处财会人员整体结构的基本模式 　　财会人员整体结构，是指高校财务处构成财会管理人员整体的各因素及因素内部的酷毙关系。整体结构来自系统方法论，它是指整体而不是每个人员素质的简单相加。研究财务处财会人员整体结构的基本模式，是以高校财务处完满实现上述管理职能的要求为出发点构思的。高校的经济活动是复杂的，作为财务处管理和反映的经济活动内容本身就是一门丰富的管理科学，其整体管理功能的有效发挥，受着多种因素及其组成之间的相互关系的制约。只有结构合理，才能充分发挥每个财会人员的主观能动性和集体的创造力，通过整体卓有成效的管理实践活动，圆满地完成管理的职能和任务。 　　高校财务处财会人员整体结构是依据管理的需要而组成的多要素、多系列、多层次的动态综合体。 　　1.整体知识结构。知识结构是指财务处财会人员整体上对于会计管理工作的整个理解和把握，是财务处财会人员整体知识水平的有机结合。随着市场经济的发展和改革开放步伐的加快，高校财会管理成为一项复杂程度高、创新程度大的艰巨工作。每个财会工作人员必须具备以专业基础知识为核心的多层次、大容量的知识结构。现代科学文化知识是财务处每个财会人员必备的第一层次的知识；专业知识是财务处财会人员必备的第二层次知识，也是财会人员知识结构的基础和核心；横向辅助知识是财务处财会人员必备的第三层次知识；管理科学知识是财务处财会人员必备的第四层次知识。各成员知识含量越大，整体的创造力、生命力就越强，整体的知识结构就会产生管理功能的多样性，从而拓宽管理领域。财务处财会人员整体的知识水平应有合理的配比，一般本科以上或相当水平的应不低于60%；大专学历或相当水平应不低于30%，大中专以上学历的成员是财务处财会工作的骨干和主力，其它文化程度应不高于10%. 　　2.整体的学科结构。目前高校统计专门人才较缺，统计核算又是一个薄弱环节，深化改革，开放搞活迫使各学科管理人员的知识相互渗透，因此在财务处财会人员整体中应有合理的学科结构，不但要加强专业会计的力量，同时要适当配备一些经济管理、基建、财税、统计专业人才，惟其如此，才能充分发挥管理职能。 　　3.整体的资历结构。一定的工作经验来源于一定的社会实践，只有理论知识而没有实践知识是不能胜任财务处工作的。由于高校财务处的管理活动涉及面广、政策性强、复杂性大，创造性要求高，因此对财会人员的资历要求有一个合理的结构是必要的。一般应由具有5年以上工作经历，一定专业工作成就（包括工作业绩、工作创见、专业技能等）的会计人员组成合理的资历结构，是财务处财会人员整体具有宽