(秋季版)八年级物理上册 第一章 走进实验室复习学案(新版)教科版.docVIP

第一章 学习目标： 1.知道长度、时间与面积测量的基本原理，熟悉长度的国际单位及其换算，掌握刻度尺的正确使用方法。 2.了解科学探究的七个环节，了解安排这些步骤的原因，学会“控制变量”等科学研究方法。 一、科学探究的基本要素 例1：阅读下面的短文，回答文后的问题 两小儿辨日 孔子东游，见两小儿辩日，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而卷者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 注释：[孰为汝多知乎！]谁说你多智慧呢！ 这个故事写得生动而又寓意深刻。请你根据自己的理解，填空： ①两小儿在争辩中，用到了物理知识中的 部分知识。 ②他们探索自然现象采用的方法是 。 ③他们探索自然现象时的态度是 。 ④他们在争辩中，各抒己见，不接纳对方观点，表现了他们的 。 ⑤两小儿对孔子的议论说明他们 。 [巩固练习1] 小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，是什么地方出了问题呢？ 他根据自己对自行车了解的尝试和经验想到，也