义务教育教科书教育部2013年审定三年级上册数学第一单元 时分秒教学设计.docVIP

南山中心学校语、数科教学方案设计 学科 数学 第七册 课　题 第一单元 时、分、秒 共　6　课时 第 1 课 时 教学内容 秒的认识P1-3 授课时间 年 月 日星期 教　　学　　目　　标 重点、难点或关键 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。 教学重点： 1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。 2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学难点： 初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学具准备 时钟若干种、课件 设计者：李鹏辉 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 增 减 一、创设情境，引入新课 二、操作体验，探究新知 1． 出示主题图： 同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！ 2． 揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3． 板书课题：秒的认识。 【设计意图：通过学生熟悉的生活情境，唤醒学生已有的知识经验和生活经验，同时，通过学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣，为学习新知奠定良好的情感因素。】 1．谈话：你都知