(浙江选考)2019版高考生物一轮总复习 第四单元 遗传的基本规律、人类遗传病与优生 第14讲 自由组合定律学案.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于北京
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(浙江选考)2019版高考生物一轮总复习 第四单元 遗传的基本规律、人类遗传病与优生 第14讲 自由组合定律学案

第14讲 自由组合定律 考试标准 必考 加试 考试标准 必考 加试1.两对相对性状的杂交实验、解释及其验证 b b 3.自由组合定律的应用 c c 2.自由组合定律的实质 b b 4.活动:模拟孟德尔杂交实验 b b 考点一 自由组合定律杂交实验的分析 1.两对相对性状的杂交实验——提出问题 实验过程 实验分析 P  黄色圆形×绿色皱形   (YYRR)  (yyrr)   ↓ F1  黄色圆形  ↓? F2表现型及比例 黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆形∶绿色皱形=9∶3∶3∶1 (1)亲本具有两对相对性状 ①颜色:黄色与绿色; ②形状:圆形与皱形。 (2)F1的性状为显性 ①颜色:黄色对绿色为显性; ②形状:圆形对皱形为显性。 (3)F2的性状 ①每对性状的遗传都遵循分离定律; 黄色∶绿色=3∶1; 圆形∶皱形=3∶1。 ②两对性状自由组合,共有4种表现型,其中黄色皱形、绿色圆形是不同于亲本性状的重组类型 2.对自由组合现象的解释——提出假设 (1)假设(理论解释) ①F1在形成配子时,每对遗传因子(等位基因)彼此分离,不同对的遗传因子(非等位基因)自由组合。 ②F1产生雌雄配子各4种类型,且数目相等。 ③受精时,雌雄配子的结合是随机的。 (2)图解 3.设计测交实验,验证假设——演绎推理 (1)目的:验证对自由组合现象的解释。 (2)选材:F1与双隐性纯合亲本(绿色皱形)

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