广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册 3.1 图形的平移（第3课时）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

图形的平移 北师版八年级上册数学第三章第3课时 图形的平移 学习目标 通过具体实例认识图形的两次平移变换，探索它的基本性质。 能按要求画出平面图形两次平移后的图形，培养学生观察问题、解决问题的能力。 重点 能按要求作出平移后的图形 难点 按要求画出平面图形两次平移后图形 教学流程 学校年级组二备 教师课前备课 自主学习，尝试解决 1. 将点A（﹣2，﹣3）向右平移3个单位长度得到点B，则点B所处的象限是（　　） 　 A． 第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限 2.已知线段CD是由线段AB平移得到的，点A（﹣1，4）的对应点为C（4，7），则点B（﹣4，﹣1）的对应点D的坐标为（　　）（1，2）（2，9）（5，3）（﹣9，﹣4） 合作学习，信息交流 自学例2 课堂达标训练（5至8分钟）（要求起点低、分层次达到课标要求）。 1.如图，在直角坐标系中，线段AB的两个端点的坐标分别为A（﹣3，0），B（0，4）． （1）画出线段AB先向右平移3个单位，再向下平移4个单位后得到的线段CD，并写出A的对应点D的坐标，B的对应点C的坐标； （2）连接AD、BC，判断所得图形的形状．（直接回答，不必证明） 　 2.四边形ABCD的顶点坐标分别为A(-5,-1),B(-1,-1),C(-3,-4),D(-7,-4),将四边形ABCD先向上平移5