2014秋三年级语文上册 第四单元 关于牵牛花的评论课件 冀教版_1.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于贵州
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2014秋三年级语文上册 第四单元 关于牵牛花的评论课件 冀教版_1.ppt

2014秋三年级语文上册 第四单元 关于牵牛花的评论课件 冀教版_1

冀教版小学语文 (三年级 上册) 学习提示 评论 批评 品质 帮助 鼓掌   谈论 显然 同情 情趣 生性软弱 读一读  “牵牛花生性软弱,不依附别人是不敢站起来的。”  “不能独立,总是依附,是不好的品质。”     “我看牵牛花是从小生了病,不能站立。小树们都很同情它,都乐意帮它站起来,让它也能看到远处的世界。牵牛花也有美丽的向往呢!”   “其实,牵牛花一点儿也不软弱。你看它攀着小树的肩膀站起来,多高兴啊!小树也高兴了,它乐得在风里直摇,树叶也哗哗鼓掌哩。” 孩 子: 妈 妈: 讨 论    妈妈和孩子对牵牛花的评价谁对谁错?你同意谁的观点。 自由论坛 如果请你来评价牵牛花,你会怎么评价它呢? 生活中,你还遇到过类似的事吗?你是如何看待的? 拓展延伸

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