- 2
- 0
- 约4.73千字
- 约 8页
- 2018-06-24 发布于浙江
- 举报
酒店管理专业201级教学计划
酒店管理专业2010级教学计划
(酒店与旅游方向)
一、招生对象与学制
(一) 招生对象:高中、中职毕业生
(二)学 制 :三年
二、培养目标与就业方向
(一)培养目标
本专业培养拥护中国共产党的基本路线,适应中高档酒店基层管理、酒店服务需要的德、智、体、美等方面全面发展的酒店管理、服务专门人才,重点掌握从事酒店基层管理的基本能力和酒店服务的基本技能,塑造学生良好的职业道德和敬业精神,具有健全的心理品质和健康体魄的酒店高素质技能型专门人才。
(二)能力需求分析
(三)素质结构及要求
四、主干课程及其要求
序号 主干课程名称 教学内容简要说明 1 前厅管理与实务 讲授前厅业务范围、服务规范、服务意义、特点要求及基本管理知识,使学生掌握前厅接待服务运作规程和服务技能、具有前厅服务与管理的初步能力。 2 客房管理与实务 讲授客房业务范围、服务规范、服务意义、特点要求及基本管理知识,使学生掌握客房服务运作规程和服务技能、具有客房服务与管理的初步能力。 3 餐饮管理与实务 讲授餐饮服务的意义、特点、要求及管理的基础知识,使学生全面了解餐饮服务的意义和作用,熟练掌握餐饮服务规范操作技能,具有餐饮服务能力和管理的初步能力。 4 酒店人力资源管理 系统掌握现代旅游企业人力资源管理的理论基础、研究方法与操作方法,调动员工的积极性,为实现企业经营目标奠定基础。 5 酒店营销实务 通过对酒店市场的分析和研究,引导学生了解市场规律和供需特点,作好酒店市场营销决策,以便更好地开展酒店营销组合策略、饭店促销等工作。 五、毕业要求
(一)学分要求
本专业学生毕业必须取得最低学分152学分,其中必修课最低 144学分(其中包括毕业论文8学分、顶岗实习18学分,另课程实训学分包括在课程学分里),选修课最低8学分。
(二) 职业资格证书
1、通过高等学校英语应用能力考试,获得合格证书(A级或以上)。
2、通过全国高等学校计算机基础知识与应用能力考试。
3、获得普通话二级乙等证书或以上。
4、获得劳动部门颁发的餐饮、客房、前厅中级服务员资格证书。
5、获得导游资格证书。
1、?2、3要求获得, 4、5为选考
六、教学进程表
学习
领域 能力
模块 课程
编号 课程名称 开课
周数 学分 总
学
时 教 学
学 时 各学期课时分配 考核形式 理
论 实
践 一
21 二
20 三
20 四
21 五
22 六
18 考
试 考
查 公共
基础
学习
领域 基本
技能军训(含国防教育) 1-3 2 90 0 90 基础 4-9
11-20 3 32 28 4 2 √ 概论 2-9
11-19 4 68 64 4 4 √ 形势与政策 1 2-3个讲座/期 职业规划与创业指导 2 8 8 0 3-4个讲座/期 就业指导 2-9
11-20 2 36 30 6 2 √ 大学英语 4-9
11-20 2 32 28 4 2 √ 大学英语 2-9
11-19 2 34 30 4 2 √ 计算机基础 4-9
11-20 2 32 16 16 2 √ 计算机基础 2-9
11-19 2 34 17 17 2 √ 体育 4-9 11-20 2 32 2 30 2 √ 体育 2-9 11-19 2 34 4 30 2 √ 健康教育 4-9
11-20 2 34 30 4 2 √ 小计 28 466 257 209 10 10 0 2 技术
基础
学习
领域 职业技能能力管理学原理 4-9
11-20 4 64 44 20 4 √ 酒店礼仪 4-9
11-20 4 64 34 30 4 √ 1200363 形体 4-9
11-20 2 32 22 10 2 √ 形体 2-9
11-19 2 34 10 24 2 √ 硬笔书法 2-9
11-19 2 34 10 24 2 √ 酒店应用文写作 2-9 2 32 22 10 4 √ 12003
原创力文档

文档评论(0)