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* 泗阳县实验初级中学 初中数学复习 第19课时全等三角形 一、下列各题已有解答的有“病”吗?如果有“病”,请写出“病因”。没有解答的,你认为易让别人犯错的“陷阱”在哪儿? 1.已知△ABD≌△ACE,求证:△ABE≌△ACD 证明:∵△ABD≌△ACE ∴△ABD+△ADE≌△ACE+△ADE ∴△ABE≌△ACD ▲错因分析或陷阱是: ▲正确解答是: A B C D E A B C O 1 2 2.如图,AO平分∠BAC,∠1=∠2 求证:△ABC是等腰三角形 证明:∵∠1=∠2 ∴ OB=OC ∵AO平分∠BAC ∴∠BAO=∠CAO 在△AOB≌△AOC中 ∵OB=OC 、∠BAO=∠CAO 、OA=OA ∴△AOB≌△AOC ∴AB=AC 即△ABC是等腰三角形 ▲错因分析或陷阱是 ▲正确解答是: 3.两边和第三边上的高对应相等相等的两个三角形全等(判断题) 解:通过两次全等,可以证明这个命题是正确的 ▲正确解答是 ▲错因分析或陷阱是 A B C D (1) A B C D (2) A B C D (3) 二、“全等三角形”给你留下多少?尝试填写下列知识点 (并在脑海中构建知识体系) 2、全等三角形的性质: (1)全等三角形的对应边 (2)全等三角形的对应角 (3)全等三角形的对应边上的高 (4)全等三角形的对应边上的中线 (5)全等三角形的对应角的平分线 1、全等三角形的概念:能够完全重合的两个三角 形叫做全等三角形 3、三角形全等的判定方法: (1) 三边对应相等的两个三角形 的两个三角形全等 (简记为 SSS ) (2) 两边和它们的夹角对应相等 的两个三角形全等 (简记为 SAS ) (3) 两角和它们的夹边对应相等 的两个三角形全等 (简记为 ASA ) (4)两个角和其中一个角的的对边对应相等 的两个三角形全等 (简记为 AAS ) (5) 斜边和一条直角对应相等 的两个三角形全等 (简记为 HL ) 4、满足下面的条件的两个三角形也是全等的: (1)有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 (2)有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等 (3)有两角和其中一个角的平分线对应相等的两个三角形全等 (4)有两角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等 (5)有两边和其中一边上的高对应相等的两个锐角(或钝角)三角形全等 (6)有两边和第三条边上的高对应相等的两个锐角(或钝角)三角形全等 5、角平分线的性质是什么? 6、角平分线的判定是什么? 7、线段垂直平分线的性质是什么? 8、线段垂直平分线的判定是什么? 角平分线上的点到角的两边的距离相等 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上 线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等 与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段端的 垂直平分线上 9、轴对称图形的概念 10、两个图形关于某条直线对称的概念 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形 重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够 完全重合,那么就说这个图形轴对称图形 11、用坐标表示轴对称: (1)点(x, y)关于x轴对称的点的坐标为点(x, -y) (2)点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为(-x, y) (3) 点(x, y)
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