(秋)八年级物理上册 6.3 测量物质的密度学案 (新版)新人教版.docVIP

第3节　测量物质 【学习目标】 1深入理解密度的概念。 2通过动手操作会使用量筒测物体的体积。 3通过探究活动学会测量液体和固体的密度。 重点：通过探究活动学会测量液体和固体的密度。 难点：实验分析论证总结测量液体和固体密度的方法。 行为提示： 1认真阅读学习目标将行为动词用双色笔画上记号。 2创设情景导入新课。 归纳总结：测量易溶于水或不沉于水物体体积的方法：对于易溶于水的物体可以1)针压法——用细铁丝按住物体使其完全浸没在水中。(2)助沉法——将物体与重物系在一起先使悬挂重物浸没在量筒中读出量筒的示数再将物体与重物浸没在量筒内的液体中读出量筒的示数V则物体的体积V＝V－V。情景导入　生成问题 如图1甲、乙展示了《乌鸦喝水》寓言中的场景。如图2甲、乙所示是实验室内经常可以见到的场景。 由以上信息你可以得到什么样的启示？ 自学互研　生成能力 自主阅读教材P的内容独立思考并完成： 1甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时读数情况如图所示其中乙同学读数是正确的量筒中液体体积为。 2下列关于量筒的(　C　) 量筒只能测液体的体积不能测固体的体积 量筒能直接测量固体的体积 量筒可以直接测量液体的体积也可以间接测量固体的体积 以上说法均不对 自主阅读教材P的内容独立思考并完成： 3用天平和量筒测定金属块的密度时如图甲所示的是用天平称金属块质量天平平衡时右盘所放砝码及游码的位置。如图乙所示的是