(秋)九年级物理全册 第十三章 内能 第2节 内能学案(新版)新人教版.docVIP

第2节 内能 学习目标： ①了解内能的概念，简单描述温度和内能的关系。 ②加强对内能、温度、热量。 ③重点：难点：1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过＿＿＿＿的方式增加了手的内能；后者是通过＿＿＿＿的方式增加了手的内能。 2、使＿＿＿＿不同的物体相互接触，＿＿＿＿物体温度升高，＿＿＿＿物体温度降低，这个过程热传递。物体间存在＿＿＿＿是发生热传递的条件，热传递直到物体的温度＿＿＿＿为止。 3、热传递现象实质是：＿＿＿＿从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。即是＿＿＿＿的转移、空气被压缩时，内能＿＿＿＿，空气推动塞子时，内能＿＿＿＿，因此，＿＿＿＿可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能＿＿＿＿，物体对外做功，其内能＿＿＿＿。做功改变内能的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花＿＿＿＿，这是因为＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿的内能增加，温度升高，达到棉花的＿＿＿＿＿＿＿使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，＿＿＿＿（填“能”或“不能”）看到此现象。 1、下述各种现象中，属于热传递改变内