(秋)九年级英语全册 Unit 6 When was it invented(第1课时)Section A(1a-2d)导学案 (新版)人教新目标版.docVIP

Unit 6 When was it invented 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学习关于发明的单词。 2能听懂并能简单地谈论发明史。 3通过开展小组学习活动能正确地使用一般过去时的被动语态 【学习重点】 重点单词及短语：style 【学习难点】通过交流表达和听力训练引入一般过去时的被动语态“was/were＋done”。 学习提示 to lead in the topic：There are many useful things in the world.They help us a lot in life.(Show some pictures on the screen.)When were they invented? 1 ?学习提示 Preview the words on P41－42 【学法指导】 辨析invent/discover/find/find out ①invent意为“发明创造”主要指“通过想象研究劳动等创造出前所未有的东西”尤指“科技上的创造发明”。 指发现或偶然发现本身就存在但未被认识的事物。 强调找 ④find out指经过观察调查把某事物查出来意为“搞清楚弄明白”。情景导入　生成问题 ：There are many useful things in the world.They help us a lot in