(秋)九年级政治全册 第五课 弘扬和培育民族精神(第2课时)导学案(新人教版).docVIP

弘扬和培育民族精神 【学习 情感、态度与价值观目标：体验民族精神对中华民族生存与发展的巨大作用。 能力目标：具有以实际行动弘扬和培育民族精神的能力。 知识目标：理解民族精神的内涵；知道民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 【重点难点】 重点：民族精神生生不息。 难点： 民族精神我传承。自主学习　生成问题 一、民族精神　生生不息 1民族精神是民族文化的精髓。 2在五千多年的发展历程中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 二、民族精神我传承 1民族文化是民族的根民族精神是民族的魂。 2改革开放以来我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识求知精神、科学精神、服务精神大大增强以改革创新为 合作探究　生成能力 1阅读教材第70页活动用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解。 (1)你认为“中国的脊梁”是什么？ 答：对中华民族作出巨大贡献的具有中华民族精神人物：战死的战士 (2)请用具体的人物或事例加以说明。 答：①当中华民族遭受侵略和欺凌的时候那些不甘屈服、奋起反抗的人们是民族的脊梁；②为保卫祖国的安全无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士是民族的脊梁；③为了振兴祖国的教育科学文化事业呕心沥血、无私奉献的人民教师是民族的脊梁；④坚守自己的岗位奋力拼搏的千百万工人是