高中生物必修三知识点_图表_练习题.ppt

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高中生物必修三知识点_图表_练习题

解析 比较甲、乙两图中中央两格酵母菌数,乙是甲的两倍,乙是稀释100倍后的镜检结果,故培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右。标志重捕法适用于活动能力强、体型较大的动物,酵母菌的种群数量计数不能用标志重捕法。用血球计数板计数酵母菌数量时应统计方格内和压在相邻两边的菌体。培养5小时后,酵母菌种群数量并不能确定是否已经达到K值。 答案 A 10.某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙 图所示。下列有关叙述正确的是 ( ) A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于 这种年龄组成 B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于 这种年龄组成 C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于 这种年龄组成 D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于 这种年龄组成 答案 C 11.对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究, 资料如下: 年份 1970 1971 1972 1973 1974 1975 种群数量(只) 50 80 - - - - 捕捉标志数(只) - - 80 80 80 80 第二次捕数(只) - - 80 80 80 80 重捕个体中的标志数(只) - - 16 8 10 13 那么1970~1975年该鸟类种群的增长曲线是( ) 解析 首先根据标志重捕法计算,分别计算出1972、1973、1974、1975这四个年份的种群数量,即400、800、640、约492;然后以时间作为横坐标,种群数量作为纵坐标绘制出该鸟类种群的增 长曲线如图C。  C 12. 下图是种群增长速率与时间关系的变化曲 线,下列说法正确的是 ( ) A.该曲线表明,一个物种的种群数量变化只 与时间有关而与其他物种无关 B.CD段种群数量下降,其主要原因是有天敌、 生活空间和资源有限等 C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母 菌种群增长速率的变化曲线 D.若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好 保持在C时期的水平 解析 首先要知道C点表示种群增长速率最大,该点也表示K/2值,所以在海洋经济鱼类捕捞时,种群数量保持在K/2的水平,种群的增长速率最大;若该曲线为某生态系统中某一种群增长速率变化曲线,一个物种的种群增长速率与其他物种有关;CD段种群数量是增长的而不是下降的;密闭 的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率会出现 负值(即死亡率大于出生率)。 答案 D 13.在某一片小麦田中,长有许多杂草,还有食草 昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该 农田生态系统进行研究,根据所学的知识回答 有关问题: (1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密 度,应采用法 ;在取样时,关键要做 到 。 (2)此农田中新迁入了一种食草昆虫,下图 甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死 亡率的变化曲线。请说出种群在B点后死亡率 明显增加的原因: (答两点)。 (3)请根据图甲,在图乙坐标系中画出种群数量 的变化曲线(将A、D标在纵坐标的合适位置 上)。 解析 植物种群密度的调查采用样方法,样方法的关键是取样要保证随机性。种群死亡率增加的主要原因是生存斗争加剧,包括食物、空间不足和天敌增多。在绘图时一定要注意按照要求将A、D标在纵坐标的合适位置上,由于A点种群数量不为零,所以曲线的起点不能为零。当种群数量为D时,出生率等于死亡率,此时种群数量达到K值(环境容纳量),所以D点对应种群数量最大值。 答案(1)样方 随机取样 (2)生活资源和空间有限;天敌增多(其他合理答案亦可) (3)如图(要求:画成“S”型曲线;纵坐标上A点对应起点,D点对应K值) 14.(2009·江苏卷,27)红豆杉是我国珍贵濒危 树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西 引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长 繁殖,现在已形成了一个种群。请回答下列问 题: (1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于 。 (2)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的 方法是 。将统计到的植株按高度(h)分为5 级,每一级的植株数量见下表。 根据表中数据,在下面坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。 高级 a级 b级 c级 d级 e级 高度 (cm) h≤10 10h ≤30 30h ≤l00 100h ≤300 h300 数量(株) 120 62 32 16 6 (3)由表可以看出,此红豆杉种群的年龄组成属

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