教师培训—教育法律法规讲座精选资料.pptVIP

案例2： 案情1：张老师正在给学生上化学课的时候,他的父亲从外地来看他,张老师说让同学们先上一会儿自习,然后自己去安排父亲的住处.结果几个同学发生碰撞,把正在做实验用的硫酸碰倒,洒在某位同学的胳膊上,造成烧伤。 案情2：小鹏是无锡市一所艺术学校的寄宿全托生。今年６月的一个夜晚，小鹏在睡梦中不慎从宿舍双层床的上铺跌下受伤，送至医院后诊断为脾脏破裂，后经鉴定构成八级伤残。出院后，小鹏以学校未对宿舍尽到安全管理义务等理由将学校告上法庭。学校则认为，小鹏受伤属于意外，学校没有过错，并且学校使用的公寓床也是合格产品。 ? 请问：1、2中学校对此有没有责任? * 学校应当依法承担相应的责任的情形： 《学校伤害事故处理办法》第9条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。 1、学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。 2、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。 3、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 4、学校组织学生参加教育活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。 * 学校要负责任 ?案例2：法院审理后查明学校使用的双层床上层的防护栏高度为１６.５厘米，一侧护栏缺口为８６厘米，与国家规定的防护栏高度不低于２０厘米、安全栏板缺口为５０-６０厘米的标准不符。判学校赔偿10万元。 “学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的” * 划分学校事故责任的法律依据 处理学校事故一个关键的环节是划分事故责任。 学校与学生的关系： （1）监护关系？ （2）教育管理保护关系？ * 监护人的职责 根据《民法通则》第18条规定，监护人的职责主要有：1、保护被监护人的身体健康和人身安全，防止被监护人受到不法侵害；2、照顾被监护人的生活；3、对被监护人进行管理和教育；4、妥善管理和保护被监护人的财产，对于被监护人财产的经营和处分，应尽善良管理人的注意；5、代理被监护人进行民事活动；6、代理被监护人进行诉讼，以维护其合法权益；7、监护人不履行监护职责或者侵害被监护人合法权益的，给被监护人造成财产损失的，应当承担赔偿责任。 * 监护职责与教育保护职责之别 主体和对象不同：监护的主体是自然人和社会组织。被监护的对象是18岁以下的未成年人和精神病人。而教育保护的主体是国家和学校，保护对象是在校学习的学生 产生的根据不同：监护是以血缘和身份关系为纽带。以民法为依据。教育保护则主要以学校和学生的教育关系为基础，以《教育法》为根据。 性质不同：监护人和监护职责可以依法转移，教育保护职责不能转让。 * 产生方式不同：监护人的产生有两种方式，一是法定、父母和亲属是法定的监护人，二是指定；教育保护只有法定。 内容不同：监护包括对监护人的人身和财产的监看和保护。教育保护一般限于学生的人身健康的关照。 手段不同：父母有惩戒权，父母打孩子不是体罚 。 责任不同：监护责任是无限责任，只要被监护人致人损害，监护人不论是否有过错，都要承担责任。但教育保护只有当有过错的时候才负责任 。 * 案例3： 2003年11月22日上午经学校领导批准，班主任吴老师与学校的另两位老师一同组织该校初二约60名学生到该市海边进行野炊活动，但学校要求不准学生下海游泳。野炊过程中，部分男生向班主任吴老师提出下海游泳要求，刚开始吴某不同意，后经学生再生要求，吴某便同意了学生下海的要求，游泳时周某不慎被海浪卷走，3位老师积极抢救，并报“110”“120”求救，也未能阻止学生周某溺水身亡悲剧的发生。 * 5、学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的 。 6、学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的。 7、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。 8、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。9、学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。 10、学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告戒或者制止的