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分享五年级第二学期必背古诗词20首
五年级第二学期必背古诗词20首
北师版教材10首
1.秋浦①歌
(唐)李白
炉火照天地,
红星②乱③紫烟。
赧郎④明月夜,
歌曲动寒川⑤。
【作者】
李白(701—762),字太白,号 HYPERLINK /view/74768.htm \t _blank 青莲居士,又号“谪仙人”。 HYPERLINK /view/61891.htm \t _blank 中国 HYPERLINK /view/6527.htm \t _blank 唐朝 HYPERLINK /view/15168.htm \t _blank 诗人,有“ HYPERLINK /view/22654.htm \t _blank 诗仙”、“ HYPERLINK /view/2804213.htm \t _blank 诗侠”之称。 李白最擅长的体裁是七言歌行和 HYPERLINK /view/626.htm \t _blank 绝句。他的诗歌创作带有强烈的主观色彩,主要表现为侧重抒写豪迈气概和激昂情怀,很少对 HYPERLINK /view/1761545.htm \t _blank 客观事物和具体时间做细致的描述。李白以不世之才自居,以“奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”的功业自许,一生始终不渝地追求实现济苍生、安社稷的理想。
【注释】
①秋浦:今安徽贵池县西南一戴,盛产银、铜。
②红星:冶炼的火星。
③乱:错杂。
④赧郎(nǎn):赧,面红;赧郎,为炉火照红的冶炼工人。
⑤寒川:寒冷的山川。
【译文】
冶炼的炉火照彻天地,
火星四射,紫烟升腾。
明月当空的夜里,炉火映红了小伙子们的脸,
他们工作中唱的歌声震动了寒冷的山川。
【主题】
这是一幅华丽壮观的秋夜冶炼图。在诗人神奇的画笔下,光、热、声、色交织辉映,明与暗、冷与热、动与静烘托映衬,鲜明、生动地表现了火热的劳动场景,酣畅淋漓地塑造了古代冶炼工人的形象,是古代诗歌宝库中放射异彩的艺术珍品。
2.登飞来峰
(宋)王安石
飞来峰上千寻①塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云②遮望眼③,
只缘④身在最高层⑤。
【作者】
王安石(1021—1086),字介甫,号半山,封荆国公,江西省 HYPERLINK /view/27630.htm \t _blank 抚州市人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家, HYPERLINK /view/3082.htm \t _blank 唐宋八大家之一。在文学中具有突出成就。他一生写了不少深刻反映人民疾苦和社会问题的作品。其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,善于用典故,有的风格遒劲有力,精辟精绝,有的风格雄健峭拔,修辞凝练,也有情韵深婉的作品,对后来宋诗的发展有很大影响。著有《 HYPERLINK /view/537033.htm \t _blank 临川先生文集》。
【注释】
①千寻:极言塔高。古以八尺为一寻,形容高耸。
②浮云:暗喻奸佞的小人。
③眼:视线。
④缘 :因为。
⑤最高层:最高处。又喻自己是 HYPERLINK /view/20013.htm \t _blank 皇帝身旁的最高决策层。
【译文】
飞来峰顶有座高耸入云的塔,
听说站在塔上鸡鸣时分可以看见旭日升起。
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,
只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。
【主题】
《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇佑二年(1050)夏,他在浙江鄞县知县任满回 HYPERLINK /view/7824.htm \t _blank 江西临川故里时,途经杭州,写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛,抱负不凡,正好借登 HYPERLINK /view/54290.htm \t _blank 飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏。
3. ★题西林①壁
(宋)苏轼
横看②成岭侧成峰,
远近高低各不同③。
不识④庐山真面目,
只缘⑤身在此山中。
【作者】
苏轼(1037—1101),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,四川眉山人,北宋著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”。唐宋八大家之一。苏轼的文学观点和欧阳修一脉相承,但更强调文学的独创性、表现力和艺术价值。苏轼现存约四千首,其诗内容广阔,风格多样,而以豪放为主,笔力纵横,穷极变幻,具有浪漫主义色彩,为宋诗发展开辟了新的道路。
【注释】
①西林:西林寺,在江西庐山。
②横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。
③各不同:不相同。
④识:看清楚。
⑤缘 :因为。
【译文】
从正面看庐山山岭连绵起伏,从其他面看庐山山峰耸立,
从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
之所以认不清庐山本来的面目,
是因为本来自己就身在庐山
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