《回收废品》教学参考课件（北师大版小学教学课件）.pptVIP

/ / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 本课总结 会解决比多比少的实际问题，并能正确的列式。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教学目标 1.结合比多比少的实际问题，进一步体会加减法的意义。 2.在学具的操作中，能正确列式并进行计算。 3.结合本课情景图进行环保教育。  塑料埋在地下很多年 都不会“腐烂”,它会 危害庄稼的生长。 我收集了23个 我收集的比小林多6个。 我收集的比小林少4个。 你能提出哪些数学问题? 小红收集了多少个 ? 先摆小林收集的23个。 小红比小林多收集6个,就增加6个小方块。 23+6＝29(个) 小青收集了多少个 ? 小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。 先摆小林收集的23个。 23－4＝19(个) 比羽毛球拍便宜20元 60元 一幅乒乓球拍多少钱？ ＝ 60 - 20 40 （元） 70元 比篮球贵26元 一个钟表多少钱？ ＝ 70 + 26 96 （元） 　母鸡64只，公鸡比母鸡少30只，公鸡有多少只？ ＝ 64 － 30 34 （只） 29人 比赛跑的少6人 跳高的学生有多少人？ ＝ 29 － 6 23 （人） 学校里打篮球的有12人。 踢足球的比打篮球的多6人。 踢足球的有多少人？ 12+6＝28（人） 我拔了36个萝卜。 我比