2014年电大行政管理本科公共部门人力资源管理期未复习题小抄.docVIP

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2014年电大行政管理本科公共部门人力资源管理期未复习题小抄.doc

2014年电大行政管理本科公共部门人力资源管理期未复习题小抄

公共部门人力资源管理课程终结性考试说明 终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。终结性考核以百分计。考核时间:参见中央电大考试中心通知。 终结性考核的重点是学生对公共政策的基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握程度,以及对我国公共政策的现状、问题和发展趋势的理解与掌握程度。?????? 考核内容: 考题形式: (1)选择:每题分,0题共计0分。单项选择题主要考核学生的知识面,需要学生认真阅读教材,掌握课程的基本知识点。多项选择题主要考核学生的知识面以及判断、分析能力,需要学生认真阅读教材,辨析有关观点。 ()判断题:每题分,题共计分。判断题主要考核学生对基本知识的掌握情况和对基本理论的理解情况,考查学生的综合分析能力,需要学生认真阅读教材,理解基本知识与理论,辨析有关观点。 (以下练习题整理后未校对) 公共部门人力资源管理0分,每题至少有一个答案,多选或者少选均不能得分) 1、第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在( )现金出纳公司设立的劳工部门,它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。 A. 英国 B. 美国 C. 德国 D. 比利时 答案:B )开始施行。 A. 2006年10月1日 B. 2006年1月1日 C. 2007年10月1日 D. 2007年1月1日 答案:B )。 A. 做好人事制度建设 B. 严格绩效考核 C. 进行科学的工作分析 D. 对人力进行教育和培训 答案:D )在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。 A. 政府部门 B.市场机制 C. 第三部门 D. 三资企业 答案:B )为导向。 A. 公共目的 B. 公共服务 C. 公共产品 D. 公共利益 答案:D )的基本思想是找出过去人事变动的规律,用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数,以此推测未来的人员变动趋势。 A. 德尔菲法 B. 自下而上预测法 C. 人员继承法 D. 马尔可夫链预测分析方法 答案:D ( )是公务员交流最为常见的方式。 A. 调任 B. 聘任 C. 转任 D. 挂职锻炼 答案:C )是整个工作分析过程最关键的环节。 A. 工作分析的目的 B. 确定工作分析的执行者 C. 编写工作说明书和职位规范书 D. 工作分析信息的搜集 答案:D )是一种以工作为中心的工作分析方法,是对管理工作进行定量化测试的方法,适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。 A. 职位分析问卷 B. 管理职位描述问卷 C. 体能分析问卷 D. 心理分析问卷 答案:B )为中心的工作分析方法,是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。 A. 职位 B. 工作 C. 工作条件 D. 人 答案:D )是最基本的测评方式,具有重要的把关作用。 A. 笔试 B. 资质测试 C. 评价中心技术 D. 无领导小组讨论 答案:A )分析的基础上,才能确定公共职位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等。 A. 劳动力市场的供需状况 B. 内部环境 C. 外部环境 D. 经济环境 答案:B ( )。 A. 讲求实效的原则 B. 学用一致的原则 C. 按需施教的原则 D. 理论联系实际的原则 答案:D ( )是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。 A. 技能培训 B. 初任培训 C. 专业培训 D. 知识更新培训 答案:B )左右的差距。 A. 60% B. 50% C. 80% D. 70% 答案:A 卧薪尝胆、破釜沉舟的故事充分说明了( )的重大作用。 A. 情感激励 B. 危机激励 C. 荣誉激励 D. 目标激励 答案:B )。 A. 发展型评估 B. 判断型评估 C. 参与型评估 D. 专项型评估 答案:B )的考核方法,很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下,也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。 A. 定量分析 B. 定性分析 C. 360度绩效分析 D. 平衡记分卡 答案:B )是绩效

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