文化广电新闻出版局某年春节期间系列文化活动方案.docxVIP

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文化广电新闻出版局某年春节期间系列文化活动方案

文化广电新闻出版局XX年春节期间系列文化活动方案 各科室、局属各有关单位,各镇(街道)文化站:  为进一步丰富基层群众业余文化生活,烘托春节期间文化氛围,不断满足人民群众日益增长的文化需求。经研究,决定开展XX年春节期间系列文化活动,具体要求如下:  一、元宵节系列节庆活动  XX年元宵节期间,县文化局将组织xx图书馆、县文化馆、县博物馆、县非遗中心等单位,开展元宵系列文化活动,通过广场民俗类节目展演、猜灯谜赏花灯等活动,烘托节日气氛,弘扬传统文化。  (一)欢乐四季#8226;金鸡报春——XX元宵节文艺演出  1.演出时间:  XX年2月11日下午1:30~3:00  2.演出地点:  绮园文化广场  3.节目要求:  (1)每个镇(街道)选送2个节目,并由县文化馆筛选,最终录用1个。(其中1个节目必须为团体节目,人数要求10人以上,民俗节目优先录用)。  (2)由县文化馆选送1个节目。  (3)由县文化馆外请2档特色节目。  4.联系方式:  联系人:县文化馆吴晓青,电话:xx  (二)XX元宵节民俗活动  1.活动时间:  XX年2月11日下午  2.活动地点:  xx图书馆新馆广场、绮园景区  3.活动内容:  (1)xx图书馆新馆广场布置悬挂宫灯及谜条。元宵当日开展有奖猜谜活动;猜谜活动结束后,宫灯将在晚间亮灯供市民观赏。  (2)由县非遗中心联合绮园景区开展元宵民俗活动,烘托传统佳节氛围。  4.相关要求:  各镇(街道)文化站要根据当地实际,在镇(街道)文体活动中心、农村文化礼堂等文化阵地联动开展猜灯谜等元宵民俗活动。  (三)xx县博物馆XX“元宵喜乐会”  1.活动时间:  XX年2月11日下午2:00  2.活动地点:  xx腔展演馆古戏台  3.活动内容:  县博物馆在xx腔展演馆古戏台开展XX“元宵喜乐会”活动。活动以文艺演出形式进行,节目类型包括合唱、独唱、民族舞、演奏、朗诵等不同风格。  二、开展服务传承人月活动  非物质文化遗产传承人是非物质文化遗产保护的重要内容,营造尊重传承人、支持传承人、服务传承人的良好社会氛围将进一步促进非物质文化遗产的保护和传承。春节期间,县文化局将组织非遗中心开展服务传承人月系列活动,服务好非遗传承人。  1.活动时间:  春节期间  2.活动要求:  (1)由县非遗中心开展传承人走访慰问,召开传承人座谈会。  (2)由县非遗中心开展传承人保护项目展示展演活动。以“温暖中国年”为主题,开展xx牌子展演、灶头画绘制、沈荡黄酒品鉴等项目传承人现场展示展演活动。  (3)各镇(街道)文化站要积极配合,确保有关活动顺利进行,要关心关注辖区内传承人和民间艺人的生活和生产情况,切实解决一些在传承和学习中的困难,要自行组织开展传承人技艺展示、传习等活动。  xx县文化广电新闻出版局  XX年1月23日  各科室、局属各有关单位,各镇(街道)文化站:  为进一步丰富基层群众业余文化生活,烘托春节期间文化氛围,不断满足人民群众日益增长的文化需求。经研究,决定开展XX年春节期间系列文化活动,具体要求如下:  一、元宵节系列节庆活动  XX年元宵节期间,县文化局将组织xx图书馆、县文化馆、县博物馆、县非遗中心等单位,开展元宵系列文化活动,通过广场民俗类节目展演、猜灯谜赏花灯等活动,烘托节日气氛,弘扬传统文化。  (一)欢乐四季#8226;金鸡报春——XX元宵节文艺演出  1.演出时间:  XX年2月11日下午1:30~3:00  2.演出地点:  绮园文化广场  3.节目要求:  (1)每个镇(街道)选送2个节目,并由县文化馆筛选,最终录用1个。(其中1个节目必须为团体节目,人数要求10人以上,民俗节目优先录用)。  (2)由县文化馆选送1个节目。  (3)由县文化馆外请2档特色节目。  4.联系方式:  联系人:县文化馆吴晓青,电话:xx  (二)XX元宵节民俗活动  1.活动时间:  XX年2月11日下午  2.活动地点:  xx图书馆新馆广场、绮园景区  3.活动内容:  (1)xx图书馆新馆广场布置悬挂宫灯及谜条。元宵当日开展有奖猜谜活动;猜谜活动结束后,宫灯将在晚间亮灯供市民观赏。  (2)由县非遗中心联合绮园景区开展元宵民俗活动,烘托传统佳节氛围。  4.相关要求:  各镇(街道)文化站要根据当地实际,在镇(街道)文体活动中心、农村文化礼堂等文化阵地联动开展猜灯谜等元宵民俗活动。  (三)xx县博物馆XX“元宵喜乐会”  1.活动时间:  XX年2月11日下午2:00  2.活动地点:  xx腔展演馆古戏台  3.活动内容:  县博物馆在xx腔展演馆古戏台开展XX“元宵喜乐会”活动。活动以文艺演出形式进行,节目类型包括合唱、独唱、民族舞、演奏、朗诵等不同风格。  二、开展服务传承

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