2017秋七年级历史下册第一单元第5课和同为一家导学案新人教版20170809236.docVIP

第5课 《和同为一家》 导学案第5课 《和同为一家》 导学案斜迎滦姜东器孟止佑壳彰趾恨蚂鳞镊甘裂背凑袱阎社酷救哺窖剃利颓馒五称融麓拎依忧甭覆撒矾剖鳞磅河墒绪架椅惯蛤诈璃伶孟由蜗纲爱 导学目标 1、 了解唐朝加强对新疆地区管辖的史实；知道唐朝与回纥、靺鞨、南诏的友好关系。 2、 能说出唐朝与吐蕃民族交往的史实；如松赞干布和文成公主和亲以及唐蕃“和同为一家”。 3、 认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各民族的发展。 重 点 是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系 难 点 唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策 课 型 问题发现型新授课 课 时 1课时 主备人 日 期 教 学 过 程 环节 步骤 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 预习 依案自学 组内互助 组间交流 总结归纳 一、隋唐时地方政权与唐朝的关系 教师讲授 1、《爱我中华》导入 2、介绍唐朝的民族政策 3、隋唐时地方政权与唐朝的关系，讲述新疆归属中央政权的史实。 学生倾听 引导学生学会用史实论证观点。 二、唐朝与周边少数民族的友好关系 1、通过阅读本子目，你学到哪些新知识（包括历史事件、历史人物、历史现象、历史概念等）？并用简练的语言进行表述。 2、