(浙江版)2017-2018学年高中数学 第二章 平面向量 2.3.4 平面向量共线的坐标表示学案 新人教A版必修4.docVIP

2．3.4　平面向量共线的坐标表示 预习课本P98～100，思考并完成以下问题 如何利用向量的坐标运算表示两个向量共线？ 　　　　 平面向量共线的坐标表示 前提条件 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0 结论 当且仅当x1y2－x2y1＝0时，向量a、b(b≠0)共线 [点睛]　(1)平面向量共线的坐标表示还可以写成＝(x2≠0，y2≠0)，即两个不平行于坐标轴的共线向量的对应坐标成比例； (2)当a≠0，b＝0时，ab，此时x1y2－x2y1＝0也成立，即对任意向量a，b都有：x1y2－x2y1＝0a∥b. 1．判断下列命题是否正确．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)已知a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，若ab，则必有x1y2＝x2y1.(　　) (2)向量(2,3)与向量(－4，－6)反向．(　　) 答案：(1)√　(2)√ 2．若向量a＝(1,2)，b＝(2,3)，则与a＋b共线的向量可以是(　　) A．(2,1)　　B．(－1,2)　　C．(6,10)　　D．(－6,10) 答案：C 3．已知a＝(1,2)，b＝(x,4)，若ab，则x等于(　　) A．－ B. C．－2 D．2 答案：D 4．已知向量a＝(－2,3)，ba，向量b的起点为A(1,2)，终点B在x轴上，则点B的坐标为________． 答案： 向量共线的判定 　(1)已知向量a＝(1,2)，b＝(λ，1)，若(a＋2b)(2a－2b)，则λ的值等于(　　) A.　　　　B.　　　　C．1　　　　D．2 (2)已知A(2,1)，B(0,4)，C(1,3)，D(5，－3)．判断与是否共线？如果共线，它们的方向相同还是相反？ [解析]　(1)法一：a＋2b＝(1,2)＋2(λ，1)＝(1＋2λ，4)，2a－2b＝2(1,2)－2(λ，1)＝(2－2λ，2)，由(a＋2b)(2a－2b)可得2(1＋2λ)－4(2－2λ)＝0，解得λ＝. 法二：假设a，b不共线，则由(a＋2b)(2a－2b)可得a＋2b＝μ(2a－2b)，从而方程组显然无解，即a＋2b与2a－2b不共线，这与(a＋2b)(2a－2b)矛盾，从而假设不成立，故应有a，b共线，所以＝，即λ＝. [答案]　A (2)[解]　＝(0,4)－(2,1)＝(－2,3)，＝(5，－3)－(1,3)＝(4，－6)， (－2)×(－6)－3×4＝0，，共线． 又＝－2，，方向相反． 综上，与共线且方向相反． 　　　　　向量共线的判定方法 (1)利用向量共线定理，由a＝λb(b≠0)推出ab. (2)利用向量共线的坐标表达式x1y2－x2y1＝0直接求解．　 　已知a＝(1,2)，b＝(－3,2)，当k为何值时，ka＋b与a－3b平行，平行时它们的方向相同还是相反？ 解：ka＋b＝k(1,2)＋(－3,2)＝(k－3,2k＋2)， a－3b＝(1,2)－3(－3,2)＝(10，－4)， 若ka＋b与a－3b平行，则－4(k－3)－10(2k＋2)＝0， 解得k＝－，此时ka＋b＝－a＋b＝－(a－3b)，故ka＋b与a－3b反向． k＝－时，ka＋b与a－3b平行且方向相反． 三点共线问题 　(1)已知＝(3,4)，＝(7,12)，＝(9,16)，求证：A，B，C三点共线； (2)设向量＝(k,12)，＝(4,5)，＝(10，k)，当k为何值时，A，B，C三点共线？ [解]　(1)证明：＝－＝(4,8)， ＝－＝(6,12)， ＝，即与共线． 又与有公共点A，A，B，C三点共线． (2)若A，B，C三点共线，则，共线， ＝－＝(4－k，－7)， ＝－＝(10－k，k－12)， (4－k)(k－12)＋7(10－k)＝0. 解得k＝－2或k＝11. 有关三点共线问题的解题策略 (1)要判断A，B，C三点是否共线，一般是看与，或与，或与是否共线，若共线，则A，B，C三点共线； (2)使用A，B，C三点共线这一条件建立方程求参数时，利用＝λ，或＝λ，或＝λ都是可以的，但原则上要少用含未知数的表达式．　　　　　　设点A(x,1)，B(2x,2)，C(1,2x)，D(5,3x)，当x为何值时，与共线且方向相同，此时，A，B，C，D能否在同一条直线上？ 解：＝(2x,2)－(x,1)＝(x,1)， ＝(1,2x)－(2x,2)＝(1－2x,2x－2)， ＝(5,3x)－(1,2x)＝(4，x)． 由与共线，所以x2＝1×4，所以x＝±2. 又与方向相同，所以x＝2. 此时，＝(2,1)，＝(－3,2)， 而2×2≠－3×1，所以与不共线， 所以A，B，C三点不在同一条直线上． 所以A，B，C，D不在同一条直线上． 向量共线在几何中的应用 题点一：两直线平行判断