北师大版小学二年级上册数学教学计划表(A4纵表).docVIP

闽宁二小 2017—2018学年第二学期 数 学 教 学 计 划 班 级： 二年级（1）、（2）班 任课教师： 一、学生情况分析（学生数、学生知识、技能、学习方法、学习习惯、学习态度及学习成绩分析）。 二年级(1)班有学生41人，二年级（2）班有44人，1班上学期不及格的同学有1人，这个班级学生整体程度比2班的程度差一些，学生在60分阶段的学生偏多，但是高分段学生比2班多一些，2班最低分70，但是70分段学生偏多，去年一年的教学照顾基础较差的学生，高分学生不是很多。 本班学生的家长由于家庭条件及父母受教育程度不同，对学生的学习重视程度也不一样，导致部分学生的学校教育与家庭教育不能相结合，部分学生只有爷爷奶奶照看，学生在家庭中的学习氛围较差，也是导致学生成绩不能提升的一个原因。 总之，年级的孩子在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了一下的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了提高，但是学生之间存在着明显的差距。但是我觉得他们对数学学习的热情还是很挺高的。因此，我在这一学期的教学中将更多关注学生对学习的兴趣和学习方法的培养上，继续抓好学生的良好的上课习惯、听讲习惯、完成作业的习惯等方面，并使不同的学生得到不同的发展。 二、本册教材主要内容及简要分析。 本学期教材内容共九个单元和一个总复习，分别是：1、加与减（连加、连减、加减混合和加减估算）；2、购物（认识元、角、分，正确使用人民币）；3、数一数与乘法（理解乘法含义）；4、图形的变化（初步感知对称现象和图形的平移、旋转现象）；5、2～5的乘法口诀；6、测量（认识厘米和米）；7、分一分与除法（体验平均分，体会乘法与除法的区别）；8、6～9的乘法口诀；9、除法(体会除法的意义)；总复习（数与代数，图形与几何）。 1.数与代数 第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，学生通过 加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 第二单元“购物”。学生通过购物，进一步人数数学与 生活的联系。在实际情景中，通过购物，认识元、角、分，并进一步学会实际的应用。 第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会