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100以内加减法专题一导学案
课 题 100以内的加减法专题一 年级 一年级 学习目标与
考点分析 对于两位数进位加法能够熟练的计算并且达到较高的准确率
结合应用题的两位数加法是学生较难得到较高分数的题目 学习重点 重点：两位数加法进位后在十位数上应加上进位数 学习方法 讲练结合 例题展示 练习巩固 学习内容与过程 结合书本回顾上节课知识
举出事例导入本节课内容
例1：
幼儿园里一班有38个小朋友，二班有29个小朋友，一共有多少位小朋友？
38 + 29 = 67
竖式 3 8
+ 21 9
--------
6 7
总结：
1、 个位得数：个位加个位的数大于十向前进一
十位得数：十位加十位加个位进的数作为十 位数
凡是遇到“一共”的应用题都是两数相加
例2：
小明 有46本书，小华有39本书，两人总共 有多少本书？
46 + 39 = ？
竖式 4 6
+ 31 9
--------
8 5
几种计算方法 ：
（1）40＋30＝70 , 6＋9＝15,
70＋15＝85
（2）46＋30＝76 , 76＋9＝85
（3）46＋40＝86 , 86－1＝85
（追问：为什么要减1呢？因为把39看成40,40比原来的39多了1，所以要减1。）
总结：
个位得数：个位加个位的数大于十向前进一
十位得数：十位加十位加个位进的数作为十 位数
凡是遇到“总共”的应用题都是两数相加
试一试
25+18= 37+24= 46+35= 51+29=
课内练习与训练 一、竖式计算
53 35 39 28 20 7 5
＋5 ＋4 ＋50－1 －7
36 58 28 87 8 0 62
＋3 ＋30－7 －106 + 14
43 87 39 48 95 56
＋ 5＋10－ 3－30－40－47 26 52 69 63 73
+1 8 + 27 + 43 －10－ 5－6
64 32 49 63 84 54
＋ 6＋ 7－ 5＋ 3－－32 29 35 73 25 44
＋ 6－ 7＋＋＋－30 53 72 66 50 68
－ 2＋ 5－－ 4＋ 8－12 29 33 3 15 65
＋ 6－ 7＋ 2＋40＋ 4－16 5 17 36 29 84
+ 19 +18 + 23 +2 6 +2 5 + 37
二、解决问题
1. △ △ △ △
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
（1）△比○少（ ）个。列式：
（2）○比△多（ ）个。列式：
2．一个停车场开走了7辆车后，现在还有24辆原来停车场有几辆车？
列算式：
3．我有45元，买一个8元的玩具，还剩多少钱？
列算式：
4、一个电脑班有男同学26人，女同学20人。
（1）男同学比女同学多几人？列算式：
（2）女同学比男同学少几人？列算式：
（3）你还能提出什么数学问题？
提问题：
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