(秋季版)八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量课堂探究案 (新版)新人教版.docVIP

第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 教学过程 一、导入新课： 1、课本图1中AB和CD哪个较长？_______； 2、课本图2中中心的两个圆哪个面积较大？______； 3、判断图中两条线段的长度是否相等 。 先看看，再用尺测量，你的感悟是什么？_______ 凭我们的感觉进行判断，虽然简单、方便，但并不准确，要做出准确的判断，必须进行测量。 探究点：刻度尺的使用 1、观察下图所示的刻度尺 （图1） cm表示 ，测量范围 ， 每一大格是 ,每一小格是 ， 用这把刻度尺测量一下一张纸的长度。 2、如图所示的测量过程，正确的是 ,出现错误的原因是： 。 d 3、某同学用图d所示的刻度尺测量了物体的长度，记录的数值是2.5，这样的记录有什么错误？ 探究点：停表的使用 1、观察下图课本P14所示的机械停表 （1）按一下机械停表的A按钮，指针 ，按两下机械停表的A 按钮，指针 ，按一下机械停表的B按钮指针 。 （2）小表盘指针旋转一周测量的时间是 分钟，一个大格是 分钟，一个小格是 分钟. C大表盘指针旋转一周测量的时间是 秒，一个大格是 秒，一个小格是