(秋季版)八年级物理上册 2.2 运动的描述导学案(新版)教科版.docVIP

【课题】 运动的描述 学习目标： 1、认识描述运动必须要有参照物，学会根据具体情况选择参照物； 2、体验用实例解释运动与静止的相对性； 3、总结比较物体运动快慢的方法，会利用速度的公式进行简单的计算。 重点：掌握比较运动快慢的方法，会利用速度的公式进行简单的计算。 难点：学会根据具体情况选择参照物来判断物体运动和静止。 【预习导学】试一试 一、参照物 1、当你坐在行驶的汽车上，透过车窗看路旁的树和电线杆，感觉到它们在怎样运动？ 2、你也许有这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车观望，一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是“驶过”了对面列车的尾部你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向相反的方向开去了。回忆类似场景，想一想：“为什么你会产生这样的错觉呢？” 3、总结以上两个问题的现象，你会发现：判断物体是否运动和如何运动，总要先选择另一个物体做标准，这个被选作标准的物体叫做____________，如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体是_________的，如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则称这个物体是__________的。 4、下列词语或情景中，所选择的参照物分别是什么？ （1）水涨船高：_________ （2）月亮在云中穿行：___________ （3）太阳落山：_________ （4）刻舟