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- 2018-07-18 发布于北京
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(秋季版)九年级物理全册 第13章 内能 第3节 比热容 第1课时 比热容学案(新版)新人教版
第1课时 比热容
【学习目标】 1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.
、通过探究,比较不同物质的吸热能力.
比热容的概念理解比热容概念并能利用它解释有关现象.1.________有关。
2._________有关。
3、相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是一样多呢?
4.热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸收热量多少的呢?
【共同探究】
★学生活动一:探究比较不同物质的吸热能力1、定义:由于不同的物质升高相同的温度需要吸收的热量不同,为了揭示物质的这种特性,引入了一个新的物理量:比热容。物理学中规定:单位质量的物质温度每升高或降低 所吸收或放出的 为该物质的 ,它的国际单位是 符号
2、意义:看常见物质比热容表格,了解各种物质比热容,可知(1)不同物质的比热容一般 ,(选填“相同”或“不同”) (2)水的比热容最大,水的比热容为 ,它的意义是
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