学校法制教育宣传周活动方案【可编辑】.doc

学校法制教育宣传周活动方案?? 一、活动目的： 为了给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好学生法制教育精神，围绕“如何保护自己”这一主题，通过一周的法制宣传教育体验活动，使师生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。 二、活动时间： 8月29日—9月4日 三、组织领导 学校成立法制教育专项领导小组，全面组织及领导本次教育活动： 组 长：蔡志国 副组长：张 倩 成 员：各班班主任 四、宣传内容 《未成年人保护法》、生活中的典型案例 五、参与活动人员： 全校师生 六、活动内容及安排： （1）召开一次“如何保护自己”为主题的班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在学校周围的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，教会学生懂得如何利用法律武器保护自己。  （2）法制安全宣传周期间，利用黑板报及手抄报形式宣传有关法律知识。 （3）以班为单位举办法制“手抄报”比赛。 （4）8月31日下午第三节课组织全体师生学习《未成年人保护法》及一些生活中的相关案例。通过此次活动，使学生了解有关法律知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。  学校法制教育宣传周活动方案?? 田 侯 小 学 学校法制教育宣传周活动总结? 8月29日-9月4日，我校依照上级文件精神，结合实际，紧紧围绕“如何保护自己”为主题，积极组织全体师生开展法制宣传教育。 为确保我校法制宣传教育周活动顺利开展，制定了《法制宣传教育周活动方案》。成立了以校长任组长的领导组织。为我校法制宣传教育周活动提供强有力的领导保障。 通过开展法制讲座、制作法制手抄报、、黑板报等喜闻乐见的宣传活动，组织全体学生参与到法制宣传教育周活动中。同时充分运用各种社会法制实践活动，根据不同年龄段学生的生理、心理特点，选择不同的法律内容、教学方法，使法制教育更便于学生理解、接受，不断提高了他们学法、守法和依法维权的能力。 在活动周期间，以班为单位还举办了普法“手抄报”比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。 此外。学校还要求教师将法制教育观念渗透课堂教学，以潜移默化的教育，影响学生，培养他们遵纪守法意识，唤起学生遵纪守法的责任感。 通过此次活动的开展，全校师生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序更加稳定了，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。 学校法制教育宣传周活动总结 田 侯 小 学 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 班主任工作总结专题8篇 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！” 三、具体要求，指导到位 心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个