第1 课程定位和教学案例综述.pptVIP

任务4 了解本书教师课堂实践所用的案例系统“LibraryMis图书管理系统”的分析和设计情况。 任务目标 案例教学法—运行真实的瑞天图书管理系统案例 角色扮演法—扮演软件开发过程中的不同角色 教学方法 任务4 图书管理系统需求分析 任务4 图书管理系统系统设计-读者类别管理 任务4 图书管理系统系统设计-读者管理 任务4 图书管理系统系统设计-图书类别管理 任务4 图书管理系统系统设计-图书信息管理 任务4 图书管理系统系统设计-罚款管理 任务4 图书管理系统系统设计-用户管理 任务4 图书管理系统系统设计-借还图书 任务4 图书管理系统系统设计-统计分析 任务4 图书管理系统系统设计-后台信息发布 任务4 数据库设计-图书类别表和出版社表 任务4 数据库设计-图书信息表 任务4 数据库设计-图书存放信息表 任务4 数据库设计-读者类别表 任务4 数据库设计-读者类别表和读者信息表 任务4 数据库设计-借还表 课堂实践 2 （1）可以从网站下载“瑞天图书管理系统2008标准版”的试用版。 （2）使用图书管理系统时可以以两人为一个小组模拟借书、还书等操作。 （3）在进行读者、图书、借还书处理时，请注意处理的详细数据。 操作提示 （1）从网上下载并安装瑞天图书管理系统。 （2）使用下载的图书管理系统，体验图书登记、办理借阅证、借书和还书等业务流程，进一步明确图书管理系统的基本