广东省肇庆市八年级物理上册 1.2《测量长度和时间》教案 （新版）粤教沪版.docVIP

测量长度和时间 九年义务教育实验教科书人教版 八年级 物理 上册 周次 第二周 星期 节次 第二节 授课教师 课题 测量长度和时间 教 学 目 标 知识与技能： 了解国际单位制中长度和时间的基本单位，会进行有关单位的换算； 会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值，明确分度的含义；会使用刻度尺测量物体的长度，知道记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位.会粗略估测常见物体的长度； 了解什么是误差. 过程与方法： 经历使用刻度尺和计时工具进行测量的过程.领会测量额实质是定量比较，知道要测量一个物理量，首先要确定一个标准量作为单位. 学习用列表和条形图两种方法处理数据. (三)情感态度与价值观： 通过对周围生活中长度和时间的测量，培养严谨求实的科学态度. 教学重点 能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测量长。 教学难点 能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。 教具 刻度尺、秒表 课时 共 1课时 教 学 过 程 基本训练、激趣导入 同学们，你一定参加过或观看过学校的田径运动会，田径赛分为田赛和径赛两种.在田赛中通常一距离的长短来论成绩，这就要进行长度的测量，在径赛中通常以时间的长短来论成绩，这又要进行时间的测量，请同学们思考： 时间和长度的测量要用到那些工具呢？ 对时间和长度的测量可采用的方法有哪