(秋)九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光导学案(新人教版).docVIP

步入近 第10课　资本主义时代的曙光 【学习目标】 1识记文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就开辟新航路的过程；理解文艺复兴的本质；新航路开辟的原因和影响。 2分析文艺复兴时期的成就培养学生透过现象看本质的能力。通过分析新航路开辟的影响掌握一分为二看问题的方法。 3文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难经过不懈努力而取得的鼓励学生从小树立敢于坚持真理勇于开拓创新的信念和意识。 【学习重点】 文艺复兴的本质和主要代表人物新航路开辟的过程。 【学习难点 文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。情景导入　生成问题 引导学生回顾14世纪～16世纪欧洲在政治经济领域发生的巨大变化然后指出：这时欧洲发生巨大变化的又一个标志是文艺复兴运动的出现。由此引入新课。提问：什么是文艺复兴？文艺复兴为什么首先发生在意大利？ 自我研学　生成能力 自主阅读课本P58～60内容完成第1～3题： 1文艺复兴兴起的时间、背景、主要思想。 时间：14世纪～16世纪。 背景：14世纪前后 核心思想：人文主义。即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 2．文艺复兴的主要代表人物和成就： 人物 国籍 成就 但丁 意大利 《神曲》表达对天主教会的厌恶。被誉为旧时代的最后一位诗人同时又是新时代的最初一位诗人 达·芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》