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- 2018-06-24 发布于浙江
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八年级语文培优课外文言专项训练
八年级课外文言文专项训练命题人:陈建红(一)范滂,字孟博,汝南征羌①人也。少厉②清节,为州里所服。冀州饥荒,盗贼群起,乃以滂为清诏,使案察之。滂登车揽辔,慨然有澄清天下之志。及至州境守令自知臧污望风解印绶去。后诏三府掾属③举谣言④,滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥⑤多,疑有私故。滂对曰:“臣之所举,自非叨秽⑥奸暴,深为民害,岂以污简札⑦哉! 以会日⑧迫促,故先举所急;其未审者,方更参实。若臣言有贰,甘受显戮。”吏不能诘。建宁二年,遂大诛党人。诏下,急捕滂等。督邮吴道至县,抱诏书,闭传舍⑨,伏床而泣。滂闻之曰:“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊,出,解印绶,引与俱亡,滂曰:“滂死则祸塞⑩,何敢以罪累君,又令老母流离乎!”【注】①汝南征羌:郡县名。??②厉:磨练。??③掾属:下属的官。??④谣言:群众反映官吏好坏的歌谣。??⑤猥:众多。????⑥叨秽:贪污腐败。??⑦简札:指奏章。??⑧会日:指三公会议的日子。三公,即大司徒、大司马、大司空。??⑨传舍:驿舍,供外交使节和传递政府文书者休息的地方。??⑩塞:消弭,平息。1. 下列句中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是( ??)(2分)A. 以土砾凸者为丘??????????????????B. 以其境过清C. 令辱之,以激怒其众??????????????D. 俯身倾耳以请2. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(?????)(2分)A. 范滂年轻时就注重品德修养,受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡,范滂被委任为清诏使。B. 因为弹劾人数过多,范滂受到尚书的责备与怀疑,但范滂不为所屈,大义凛然地表示如检举失实,甘愿接受死刑。C. 范滂秉公办事,不徇私情,曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。D. 建宁二年,皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。3. 解释下列句子中加横线的词(4分)⑴慨然有澄清天下之志?????????????????????⑵疑有私故????????????????⑶即自诣狱???????????????????????????????⑷引与俱亡????????????????为下面的句子断句。及至州境守令自知臧污望风解印绶去翻译下列句子(4分)⑴及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去。(2分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????⑵臣之所举,自非叨秽奸暴,深为民害,岂以污简札哉!(2分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????(二)罗一峰先生名伦以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日,先生忧旅费不给②,仆曰:“无虑也,向于山东某处拾一金镯,可质为费。”先生怒,欲亲赍③付还。仆叩首,且屈指曰:“往返必误场期,不可。”先生曰:“此必婢仆遗失,万一主人拷讯,因而致死,是谁之咎?吾宁不会试,不忍令人死于非命也。”竟寻至其家,果系妇遗面盆,而婢误投于地者。主妇疑婢窃取,鞭笞流血,几次寻死。夫复疑妻有私,辱骂不休,妻亦愤怒投缳④,赖人解救。先生至,出镯与之,举家感激。急行至京,试期已届⑤矣,仓皇投卷,竟得中试,状元及第。?【注】①孝廉:“举人”别称。②给:充足。③赍(jī):以物送人。④投缳:上吊自杀。⑤届(jia)到。?1.解释下列句中加线的词。①先生忧旅费不给( ) ②向于山东某处拾一金镯 ( )③可质为费 ( ) ④举家感激 ( )2、请你为下面一句断句?罗一峰先生名伦以孝廉赴会试。? 3.文中划线句子“先生怒”中先生为何而怒?请用自己的话概括说明。 4.从“竟寻至其家”中的“竟”字你了解到什么信息? 5.先用现代汉语翻译句子“吾宁不会试,不忍令人死于非命也。”再结合这句话说说罗伦是一个怎样的人?(三) 武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。高祖责其后服,世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻。一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也!”高祖与之有旧,遂笑而释之。 后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋①猎,不满十旬,未为大
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