江苏省高邮市车逻镇七年级数学上册 3.6 整式的加减学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：3.6　整式的加减 学习目标: 姓名： 1.会进行简单的整式加、减运算。 2.经历观察、归纳等教学活动过程，发展学生的合作精神和有条理的思考和探究的能力。 学习过程： 一.【情景创设】 事先准备三张如下图所示的卡片． 思考：用它们拼成各种形状不同的四边形，并计算它们的周长。 二.【问题探究】 问题1：回顾以上过程，思考：整式的加减运算要进行哪些工作？ 归纳：整式的加减： 整式的加减运算顺序： 。 问题2：求2a2－4a＋1与－3a2＋2a－5的差． 练一练：计算 （1）(－3x2－x＋2)＋(4x2＋3x－5)； （2）(x2＋5xy－y2)－(x2＋3xy－2y2) 问题3：求5(3a2b－ab2)－4(－ab2＋3a2b)的值，其中a＝－2，b＝3． 练一练：计算 （1） （2） （3） （4） 三.【变式拓