20142015学年高一数学精品课件2122直线方程的两点式和一般式北师大版必修二.pptVIP

2.直线恒过定点的求解策略 【规范解答】分类讨论在直线方程中的应用 【典例】(12分)(2014·吉安高一检测)设直线l的方程为(a+1)x+y+2-a=0(a∈R). (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程. (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围. 【审题】抓信息，找思路 【解题】明步骤，得高分 【点题】警误区，促提升 失分点1：解题时若对截距的定义理解不透，即忽视①处对截距为零的情况的讨论，将会导致结论不全而失分. 失分点2：解题时若不能正确求出直线的纵横截距，即不能在②处正确得到关于a的方程，将会造成解题错误，考试时最多得8分. 失分点3：解题时，若不能正确的根据直线的斜率与截距而确定参数a需满足的条件，即在③处不能得到关于a的不等式组，将造成第(2)问不得分. 【悟题】提措施，导方向 1.注重分类讨论的意识培养 求直线方程时，要考虑对斜率是否存在、截距相等时是否为零以及相关位置关系进行分类讨论.如本例(1)需对截距是否为0进行分类讨论.例(2)需分直线的斜率大于零与等于零两种情况分类讨论. 2.隐含条件的挖掘 对题目中的条件要认真分析，找出一些限制或隐含条件，如本例(2)直线l的方程含参数a，隐含了直线斜率为零的情况. 【类题试解】(2014·榆林高一检测)已知直线l经过点(7，1)且在两坐标轴上的截距之和为零，求直线l的方程. 【解析】当直线l经过原点时，直线l在两坐标轴上截距均等于 0，故直线l的斜率为 ， 所以所求直线方程为y＝ x，即x-7y＝0. 当直线l不过原点时，设其方程为 由题意可得a＋b＝ 0，① 又l经过点(7，1)，有 ，② 由①②得a＝6，b＝-6，则l的方程为 ，即x-y-6＝0. 故所求直线l的方程为x-7y＝0或x-y-6＝0. 【微思考】 (1)直线方程的几种形式是如何转化的？ 提示： (2)直线的一般式方程中的系数与直线的斜率、倾斜角间有何关系？ 提示：AB0时，k0，倾斜角α为钝角；AB0时，k0，倾斜角α为锐角；A=0时，k=0，倾斜角α=0°；B=0时，k不存在，倾斜角α=90°. 【即时练】 1.若方程Ax+By+C=0表示直线，则A，B应满足的条件为(　　) A.A≠0 B.B≠0 C.A·B≠0 D.A2+B2≠0 2.直线 =1化成一般式方程为______________. 【解析】1.选D.A，B不能同时为0，则A2+B2≠0. 2. =1可化为4x+3y=12，即4x+3y-12=0. 答案：4x+3y-12=0 【题型示范】 类型一 直线的两点式和截距式方程 【典例1】 (1)经过点A(1，2014)，B(1，2015)的直线方程是________ __________；经过点P(-1，2014)，Q(-2013，2014)的直线方程是__________________. (2)(2014·咸阳高一检测)已知△ABC的顶点A(1，-1)，线段BC 的中点为D . ①求BC边上的中线所在直线的方程； ②若边BC所在直线在两坐标轴上的截距和是9，求BC所在直线 的方程. 【解题探究】1.题(1)中，横坐标相等或纵坐标相等，能利用两点式求直线的方程吗？ 2.题(2)中可考虑用直线的什么形式求直线方程？ 【探究提示】1.不能，可直接写出直线的方程. 2.先利用两点式求出直线AD的方程，然后利用所给条件求出直线BC在x轴、y轴上的截距，用截距式表示出直线BC的方程. 【自主解答】(1)因为A，B两点的横坐标相等，所以直线垂直 x轴，故直线AB的方程为x=1；又因为P，Q两点的纵坐标相等， 所以直线垂直y轴，故直线PQ的方程为y=2014. 答案：x=1　y=2014 (2)①因为线段BC的中点坐标为D ， △ABC的顶点A(1，-1)，由两点式得直线AD的方程为 即BC边上的中线所在直线的方程为5x-4y-9=0. ②设直线BC在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b， 由题意得a＋b＝9，(i) 直线BC的截距式方程为 ＝1， 因为点 在直线BC上，所以 所以6b＋3a＝2ab.(ii) 由(i)(ii)可得2a2-21a＋54＝0， 即(2a-9)(a-6)＝0， 解得a＝ 或a＝6. 因此，所求直线BC在两坐标轴上的截距为 所以直线BC的方程为 即2x＋2y-9＝0或x＋2y-6＝0. 【方法技巧】 1.已知直线上两点坐标求直线方程的注意点 (1)在所给的两点中，若横坐标相等或纵坐标相等，可直接写出直线的方程. (2)在所给的两点中，若横坐标不相等且纵坐标不相等，可以用两点式也可用点斜式求解. (3)运用公式必须注意依照公式的结