(秋)九年级数学上册 第二十二章 二次函数小结学案 (新版)新人教版.docVIP

二次函数 【学习目标】 1掌握二次函数的定义及表达式． 2巩固二次函数的图象和性质． 3强化二次函数的实际应用． 【学习重点、难点】 二次函数的图象、性质及其运用． 【教学建议 建议本课分两课时依据学情采取其中一种方式．方式一：第一课时自学自研并交流展示知识模块一～三；第二课时自学自研并交流展示知识模块四及练习巩固提升．方式二：第一课时进行自学自研第二课时进行交流展示、巩固提升． 【推荐方式一】 第一课时目标导学(5分钟)；自学自研(20分钟)；交流展示(15分钟)；第二课时目标导学(2分钟)；自学自研(15分钟)；交流展示(15分钟)；巩固提升(8分钟) ．情景导入　生成问题 知识结构我能建： 知识梳理我能行：(略) 自学互研　生成能力 【自主探究】 典例1：写出抛物线y＝－x－2x的开口方向、对称轴及顶点坐标．当x为何值时的值最小(大)? 解：∵－＝－＝－1＝＝1. 抛物线y＝－x－2x的开口向下对称轴是直线x＝－1顶点是(－1)． 当x＝－1时最大值＝1. 【合作探究】 典例2：已知二次函数y＝x2－4x＋3. (1)用配方法求其函数图象的顶点C的坐标并描述该函数的函数值随自变量的增减而增减的情况； (2)求函数图象与x轴的交点A的坐标及△ABC的面积． 典例5易错点： 1将销售价x看成降价． 解：(1)y＝x－4x＋3＝x－4x＋4－1＝(x－2)－1. 其函数的顶点C的坐