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- 2018-07-18 发布于北京
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(秋)七年级英语上册 Starter Unit 2 What
Starter Unit 2 Whats this in English?
第一课时 (1a-2e)
1.字母:Ii—Rr的读音、笔顺和笔画
2.重点单词:map,ruler,pen,orange,key,jacket,quilt
3.重点句式:
—What is this/that in English?
—It is a/an...
1.掌握字母Ii—Rr的读音及书写
2.能够辨认物品,拼写单词
1.掌握字母Ii—Rr的读音及书写
2.能够辨认物品,拼写单词
一、预习课本S6页上的字母,写出下面字母的大小写。
1.I____________ 2.b____________
3.K____________ 4.d____________
5.M____________ 6.f____________
7.O____________ 8.g____________
9.Q____________ 10.r____________
二、预习课本PS5—S6单词并背诵,完成下面的预习内容。
1.地图____________ 2.尺子____________
3.钢笔____________ 4.橘子____________
5.钥匙____________ 6.夹克____________
7.被子____________
三、认真预习1a—2e,找出下列短语和句型。
1.这个用英语怎么说?________________________________________________________________________
2.它是一个橙子。________________________________________________________________________
3.那个用英语怎么说?________________________________________________________________________
4.它是一件夹克。________________________________________________________________________
Step 1 情景导入
Teacher:Now please open the books and turn to Page S5.Please look at the things in the picture of 1a.We all know how to say them in Chinese,but do you know how to say them in English?Today we will learn them.Please read after me.
环节说明:开门见山,直接提出本节课的学习目标,简洁明了。
Step 2 完成教材2a—2e的任务
1.教师领读单词,学生跟读,然后两人一组互相读出单词,并背诵提问。(5分钟)
2.听2a录音,学生跟读对话,熟读对话。邀请多位学生读出对话,教师随时纠正读音。(5分钟)。
3.仿照1a对话形式,利用1a中的物品,两人一组来练习对话,邀请几组学生来表演对话。(5分钟)
4.小结训练。(3分钟)
(B)1)—Colin,whats this in English?
—________.
A.This is a pen B.Its a pen
C.Its pen D.That is a pen
(C)2)—Is this an________?
—Yes,it is.
A.bag B.map C.egg D.pen
(A)3)你手里拿着一张字母卡片问别人时,应说:________
A.Whats this? B.Whats your name?
C.How are you?
(A)4)Whats this ________ English?
A.in B.to C.on D.of
环节说明:通过本环节的学习,使学生掌握了表示事物名称的单词,同时也掌握了“Whats this in English?”这一句型,通过小结训练巩固了所学知识。
Step 3 完成教材2a—2e的任务
1.让学生默写Aa—Hh字母,请几位学生到黑板上板演,结束后教师纠正书写过程中出现的错误。(3分钟)
2.听2a录音,学生跟读,然后两人一组互相读2a中的字母。邀请多位学生读出字母,教师随时纠正读音错误。(5分钟)。
3.再听一边录音,根据所听到的顺序为字母编号。集体按顺序读出听到的字母,核对答案,完成2b。(2分钟)
4.让学生认真观察2c中字母的笔顺和笔画,在练习本上练习字母的书写,让几个学生到黑板上板演,教师点拨易错点。(3分钟
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