(浙江选考)2019版高考生物一轮总复习 第三单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞的分化、衰老与凋亡学案.docVIP

第12讲　细胞的分化、衰老与凋亡 考试标准 必考 加试 考试标准 必考 加试 1.细胞分化的概念和意义 b b 5.细胞的全能性 b b 2.癌细胞的主要特征 a a 6.细胞衰老的特征 a a 3.引起细胞癌变的因素 b b 7.细胞凋亡的实例 a a 4.癌症的防治 b 8.细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 a a 考点一　细胞的分化与细胞的全能性 1.细胞的分化 2.细胞的全能性 植物组织培养：分化的组织细胞(植物)愈伤组织新的植物体。 3.动、植物细胞全能性的区别 高度分化的植物组织细胞仍具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 思考讨论 1.细胞分化的实质是什么？为什么分化的细胞在形态、结构和功能上表现出差异？ 细胞分化的实质：基因的选择性表达。由于在个体发育中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，转录出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白质，因此在形态、结构和功能上表现出差异。如下图所示： 2.如图是人体三种细胞内的a、b、c、d四个基因及它们的活动状态示意图，请思考： (1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是a，属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是b、c、d。 (2)这三种细胞是否包括红细胞？否，原因是这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达，故不包括红细胞；细胞A、B分别是胰岛β细胞和垂体细胞。 (3)根据上述管家基因和奢侈基因的概念，给下列基因归类：①胰岛素基因　②ATP水解酶基因　③呼吸酶基因　④血红蛋白基因　⑤DNA聚合酶基因 a.管家基因：②③⑤(填序号)。 b.奢侈基因：①④(填序号)。 3.细胞分化在任何条件下都是不可逆的吗？已分化的细胞仍然具有全能性的原因是什么？ 提示　不是，在生物体内，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的细胞能够脱分化恢复全能性。具有全能性的原因是分化的细胞含有发育为完整个体的全套基因。 4.植物细胞全能性的表达需要哪些条件？ 提示　(1)离体(必要条件)；(2)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)；(3)激素：其中生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性的表达至关重要；(4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)。 5.下图表示生命活动的几个历程，据图分析下列问题： (1)①→③细胞数目增加，细胞大小几乎没变化(或略小)，该过程表示细胞分裂(有丝分裂)。 (2)③→⑤细胞数目没有变化，细胞形态基本不变，但细胞体积增大，该过程表示细胞生长。 (3)①→②和①→④，细胞形态发生改变，是由相同形态、结构、功能的细胞形成了组织，所以该过程表示细胞分化。 (4)①③⑤三个细胞群的细胞具有分裂能力，具有分裂能力的细胞的特征是：细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大，液泡小或无。 (5)⑥⑦⑧表示从②中取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。 1.细胞分化与细胞的全能性比较 项目 细胞分化 细胞的全能性 原理 细胞内基因的选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特点 ①持久性；②普遍性；③不可逆性；④稳定性 ①高度分化的植物体细胞具有全能性；②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性；③全能性的体现要进行诱导和离体培养 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞群 形成新的个体 大小比较 细胞分化程度有高低之分，如：体细胞＞生殖细胞＞受精卵 细胞全能性表达的难易程度不同，如：受精卵＞生殖细胞＞体细胞 关系 ①两者遗传物质都未发生改变；②已分化的植物细胞仍然保持全能性；③一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低 2.细胞分化的标志 (1)分子水平：合成某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素、血红蛋白等。 (2)细胞水平：形成不同种类的细胞。 题型一　细胞的分化 1.(2017·温州十校联考)下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是(　　) A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变 B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果 C.从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 D.从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的根本原因 答案　D 解析　从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，A项正确；从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的种类、数目及细胞溶胶成分和功能改变的结果，B项正确；从核酸分子的角度分析，细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果，C项正确；从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，但这不是细胞分化的根本原因，D项错误。 2.(2017·金华十校模拟)分离的胡萝卜根细胞分化成植株过程示意图如下。据图叙述中正确的是(　　) A.过