2017-2018学年高中数学 复习课（二）直接证明与间接证明教学案 新人教A版选修2-2.docVIP

复习课(二)　直接证明与间接证明 合情推理 (1)近几年的高考中归纳推理和类比推理有时考查，考查的形式以填空题为主，其中归纳推理出现的频率较高，重点考查归纳、猜想、探究、类比等创新能力． (2)处理与归纳推理相关的类型及策略 ①与数字有关：观察数字特点，找出等式左右两侧的规律可解． ②与式有关：观察每个式的特点，找到规律后可解． ③进行类比推理，应从具体问题出发，通过观察、分析、联想进行对比，提出猜想．其中找到合适的类比对象是解题的关键． 1．归纳推理的特点及一般步骤 2．类比推理的特点及一般步骤 [　(1)(陕西高考)观察下列等式： 1－＝， 1－＋－＝＋， 1－＋－＋－＝＋＋， ……， 据此规律，第n个等式可为____________________________________________________． (2)在平面上，若两个正三角形的边长比为1∶2，则它们的面积比为1∶4，类似地，在空间中，若两个正四面体的棱长比为1∶2，则它们的体积比为________． [解析]　(1)等式的左边的通项为－，前n项和为1－＋－＋…＋－；右边的每个式子的第一项为，共有n项，故为＋＋…＋. (2)因为两个正三角形是相似三角形，所以它们的面积之比是相似比的平方．同理，两个正四面体是两个相似几何体，体积之比为相似比的立方，所以它们的体积比为1∶8. [答案]　(1)1－＋－＋…＋－