河北省八年级物理上册 第四章 第3节平面镜成像课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第四章 第三节 平面镜成像 “平面镜成像”是人教版《物理》八年级上册重点内容之一，是在学习了“光的直线传播”和“光的反射”的基础上，进一步学习认识平面镜成像的特点、原理和应用。既与生活联系紧密，又是学生首次接触“像”这个新概念，后面又将学到凸透镜成像，所以，本节课既是对光的反射规律的一个延续，又为以下的知识埋下了伏笔,真正起到了承上启下的重要作用。 重点：探究平面镜成像的特点，感受探究过程的各个环节。 难点：平面镜成像的原理以及成虚像的初步概念。 了解平面镜成像的特点。了解平面镜能成虚像。理解平面镜在实际中的应用 经历平面镜成像特点的探究，学习对实验过程中信息的记录。观察实验现象，感知虚像的含意。 探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得发现成功的喜悦，培养实事求是的科学态度。 八年级的学生思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，正处于从形象思维向抽象思维过渡时期，但是由于他们刚刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，而且逻辑思维还需要经验支持。因此探究设计应以学生身边的现象引入，逐步让学生理解和应用科学知识。 新课程标准要求：课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融入到现代社会中。