《大鱼和小鱼课件》小学美术岭南社课标版一年级下册课件_14.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 大鱼和小鱼 找一找 请你们来找找 大鱼有几条? 小鱼有几条？ 大鱼：2条 小鱼：19条 * 如何判断大鱼和小鱼？ 大和小要对比了才知道 大鱼：占的空间比较大 小鱼:占的空间比较小  鱼 的 外 型 画中出现了多少条不同形状的鱼？ * 鱼 的 花 纹 画中出现了什么样的花纹？ * * 线 点 色 * 欣赏作品 看看别人