(秋)八年级物理上册 3.3 汽化和液化学案 (新版)新人教版.docVIP

第3节　汽化和液化 第1课时　汽化 【学习目标】 1知道什么是汽化和汽化吸热。 2了解影响蒸发快慢的因素知道蒸发致冷。 3探究液体沸腾的特点和规律。 重点：沸腾特点及条件。 难点：沸腾特点及条件。 行为提示： 1认真阅读学习目标将行为动词用双色笔画上记号。 2创设情景导入新课。 方法指导：做水的沸腾实验：为了缩短水加热的时间实验可采取①提高水的初温；②减小水量；③加大酒精灯的火焰或加盖纸盖。情景导入　生成问题 如图所示湿衣服放在太阳底下晒摊开在有风处容易干。 猜想一下湿衣服干得快与哪些因素有关？(至少提一点) 自学互研　生成能力 自主阅读教材P～60的内容独立思考并完成： 1物质从液态变为气态的过程叫做汽化汽化的两种方式是蒸发和沸腾。 2沸腾是在一定温度下在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。 3沸腾时需要吸热且达到一定的温度有大量的气泡上升、变大、到水面破裂里面的水蒸气散发到空气中。 4水在沸腾的过程中虽然继续吸热但温度不变这个温度叫做沸点。 5液体沸腾的两个条件：一是达到沸点；二是继续吸热这两个条件缺一不可。 6下面是小滨同学“探究水的沸腾”实验的过程： (1)安装实验器材时小滨应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行； (2)安装好器材开始实验后小滨的操作如图a所示请指读数时示数未与温度计中液柱的上表面相平； 图a)　　　　　图b) (3)纠正错误后根据