《阳光心态--轻轻走向完美》.docVIP

阳光心态 轻轻走向完美 “我们就像一个命运的绣女，心中存着完美的图案，平心静气一针一线宁静地绣下去……” ——题记 很喜欢毕淑敏《轻轻走向完美》一书。每读一次都被毕淑敏细腻的文笔、卓越的洞察力所折服，感觉自己一次又一次喝下了一碗温馨的、有爱的、健康向上的心灵鸡汤。 书中的文字很优美，很容易打动人心，感动之余又令人深思。我感受着毕淑敏的情感、心灵、爱情、婚姻、家庭、工作、健康及幸福，也不禁浮想联翩。 人生这段路，有很长的旅途，我们会在当中遇见很多美妙的风景，当然也会有黑暗和低谷；有欢歌笑语，也有痛哭流涕。但是我们不就是在一段段风景中学会成长和坚强，不断地修炼自己，轻轻地走向完美吗？ 2011年，我的工作发生了变动。已经40岁的我来到了一个陌生的环境。新的环境、新的人事、新的工作使我很不适应。我困惑，我挣扎，但最终我坚持了下来。 都说：“隔行如隔山，”到了育才之后，我却觉得：“隔校如隔山了” 刚来育才的时候，学校安排我教三年级语文兼任班主任，接受任务后，我老公说：“你这么多年没当班主任了，又是些小孩子，你能行吗？”我当时很不服气，“我教初三的手，还怕这些小学三年级小孩？小学班主任，能有多少事?” 但是，开学第一天我就头大了。学生家长问得关于学校，关于学生住宿的问题，我一无所知，每个问题都是去问了隔壁班老师再去告知家长。因为对于学校，我自己也是两眼一抹黑呀！打发了家长，住宿的十七个学生更让我束手无策。有想家哭的；有让我给家长打电话的；有打打闹闹怎么说也不听的；有缠着你跟你啥都说，住不了嘴的……中间还穿插接了七八个询问孩子情况的家长电话。一天下来，我就真正体会了什么是“跑直腿，磨破嘴，口干舌燥，不知所措。” 本以为上课会好些，可一进课堂，开始学习，我更是手忙脚乱，没了主意。上课铃声响了了，还有很多学生没进教室没座好；好不容易安静下来，你还没说句话，就有学生大声说：хх怎么我了……等帮他们分了情理，时间已过去三分之一。快点讲课吧，又发现好多孩子不认真听讲：有玩弄文具的；有拔弄指头的；有交头接耳的；有大声说话的；有趴到桌子底下的……我温柔地提醒，没用；我大声呵斥，他们却只当时一愣，一会又我行我素。我预定的教学任务完不成，我说的话孩子也不爱听。现状和我想象中的情况差远了，怎么办？我后悔了。对小学教材和教法不熟悉，对小学生心理摸不透的我真得很困惑：20多年的初中教学经验在这小学全没了效果。我有了深深地挫败感。 怎么办？是放弃？还是接受挑战？ 就在此时，一个偶然，我读到了《轻轻走向完美》这本书。“我们就像一个命运的绣女，心中存着完美的图案，平心静气一针一线宁静地绣下去……”这句话给了我很大的触动。 一番思想斗争，我决定从头开始。我找来相关的书籍进行阅读，我向同事请教。很快我熟悉了教材，明确了小学教学流程，学会了如何和小孩子说话。 在教学过程中，我不断发现自己的不足:普通话不标准，三笔字不规范，对学生起不到示范作用。我很着急，想改变。学校的基本功专业引领委员会就像及时雨一样让我享受到了雨露甘甜。我认真学，扎实练。间周一次的粉笔字、钢笔字和毛笔字、简笔画展示；定期的普通话培训和比赛，让自己的教学基本功更扎实了。当听到学生说：“老师，你写得黑板上的字比以前好看了。”我内心抑制不住地兴奋。我的毛笔字从当初的双钩到单钩，到现在的直接写字，连我自己都觉得自己了不起！ 生命中最美好的事情是什么？是一朵花在枝头绽放，是小婴儿在怀抱里香甜的鼾声，是受伤时爱人的一句“我在！”，是深夜妈妈精心熬制的一碗热汤…… 而此时，我感觉最美好的事是我真正理解了“学无止境，活到老学到老”的内涵。 以前的同事曾经问我：“选择到小学，你后悔吗？”我坦诚地告诉他：我后悔过。初来小学，我就体会到了小学教师工作的辛劳与琐碎，压力与无奈。我的心里曾经有过失落，更主要的是感叹小孩子不像大学生一样能理解你，体会你的付出和对他的好，有时很没成就感。然而五年过去了，回顾自己走过的路，应该说我付出了全部的精力。感谢善解人意的学校领导，给了我足够的信任和时间。感谢热情的学科领导和同科教师，给了我无私的帮助和支持。现在我已经成为学生最喜欢的老师了。 尝遍了为人师者的种种滋味之后，我愈来愈感觉到在说服学生的同时，也是在说服自己，我在与学生共同成长着。我用自己阳光的心态，轻轻地走向完美。 书中最后一篇《让人生慢慢完美》中有这么几句话“完美就是终极，可以列为目标，但是不必想着完美指日可达。只要完美的生命没有完结，完美的过程就是现在进行时……” 　 所以，相信美好、珍惜当下，享受生活，享受生命的过程，怀着感恩的心努力工作，用一颗平常心真实地生活！也许平凡的我们，创造不出惊天动地的事迹，但我们可以把握住一份恰到好处的幸福，在此深深地陶醉，轻轻地走向完美!